A. | 植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 | |
B. | 观察细胞有丝分裂时,显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数 | |
C. | 卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗 | |
D. | 研究土壤小动物类群的丰富度时,采用标志重捕法进行凋查 |
分析 1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
2、取样器取样:即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度.
解答 解:A、植物生长素的化学本质为吲哚乙酸,而双缩脲试剂只能鉴定蛋白质,A错误;
B、观察细胞有丝分裂时,显微镜放大倍数如果太高,一个视野中细胞数太少,反而不利于统计不同时期的细胞数,B错误;
C、卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗,C正确;
D、研究土壤小动物类群的丰富度时,采用取样器取样法进行凋查,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了蛋白质鉴定、观察有丝分裂、低温诱导染色体数目变异以及研究土壤小动物类群的丰富度实验的有关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有两个正确 | B. | 有三个正确 | C. | 有四个正确 | D. | 有五个正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨的pH低于5.6 | |
B. | 酸雨会对生物的健康带来不利影响 | |
C. | 酸雨的形成主要是因为化石燃料燃烧后释放氮氧化物和硫氧化物 | |
D. | 防治酸雨最有效的方法是植树造林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T淋巴细胞可以释放淋巴因子 | B. | 效应T细胞与抗原特异性结合 | ||
C. | 吞噬细胞只参与非特异性免疫 | D. | 一个浆细胞能够产生多种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然生态系统是人类生存的环境基础 | |
B. | 对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律 | |
C. | 草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程 | |
D. | 生态系统多样性的直接价值大于间接价值 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作的描述不正确的是
A.需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B.引起的变异类型属于基因突变
C.干扰了基因表达中的转录过程
D.转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstI、SmaI、EcoRI、ApahtI为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是
A.图示过程是基因工程的核心步骤
B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaI
C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D.除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇体细胞染色体示意图,以下叙述错误的是( )
A.如图染色体的果蝇性别是雌性
B.果蝇的原始生殖细胞中有8条染色体
C.若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXd,则同时产生的第二极体的基因型为 ACXD、AcXD、acXd
D.基因型BbXDYd的个体产生4种配子,比例为 1:1:1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①→④过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 | |
B. | 若④中的物质具有信息传递作用,该物质可能是胰蛋白酶 | |
C. | ③→④→⑤体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化 | |
D. | ④→⑤的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量 |
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