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影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列分析正确的是( )

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

B.若在A点适当提高反应温度,反应速率会加快

C.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

D.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

 

A

【解析】

试题分析:在反应物浓度还没有饱和前,增加反应物浓度会提高反应速率,故A正确。在最适温度下,提高反应温度,反应速率会下降,故B错。若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快,故C错。在C点增加反应物浓度,反应速率将不变,因为这时主要受酶数量限制,故D错。

考点:本题考查酶相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

番茄果皮红色(R)对黄色(r)是显性。若把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上,则黄色果皮番茄植株上结出的番茄果皮的颜色、果皮的基因型、胚的基因型依次是( )

A.黄色、rr、RrB.黄色、rr、rr

C.红色、Rr、RrD.红色、rr、Rr

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校高一下期期中教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是 (  )

A.① B.② C.③ D.④

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校高一下期期中教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:

品系

隐性性状

均为显性

残翅

黑身

紫红眼

相应染色体

Ⅱ、Ⅲ

若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型 ( )

A.①×② B.②×④ C.②×③ D.①×④

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为     。

(2)目前认为引起④过程的因子,根据属性可分为三类,分别为      、     、 和     。

(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫     。其理论基础是           ,该植株的产生与“克隆”都属于    繁殖。

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,看不到染色体的原因是( )

A.未用龙胆紫染色

B.显微镜的放大倍数不够

C.口腔上皮细胞不分裂

D.口腔上皮细胞是死细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是 ( )

A.光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛

B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的

C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用

D.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作期中考试高一生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色.在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是 ( )

A.1:2   B.1:1  C.2:1  D.3:1

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况如下图所示。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强的结论。这个实验的思路是(  )

A.细菌对不同颜色的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用

 

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