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    【题目】某健康成年男子在10℃的环境下散热量为a，从10℃来到25℃的环境中短时间的散热量为b，长时间在25℃的环境中的散热量为c，在没有增减所穿衣服的情况下，则数量关系是

    A. a>b=c B. a>c>b C. a>b>c D. a<b=c

    【答案】B

    【解析】从10℃来到25℃的环境中，由于温度升高，所以散热变慢，所以a>c；同一个温度下，时间越长，散热越多，所以c>b，因此散热关系为a>c>b，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

    （1）与繁育良种动物的一般方式相比较，胚胎移植的优势是_______________________。为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵细胞之前，需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是_______________。a过程中卵细胞受精的标志是__________________________________。

    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是__________。

    （3）图中数字标号①代表的结构为_________________________，c→d过程需对其均等分割的目的是______________________。繁殖C牛与繁殖A、B牛的方式是否相同？____________。

    （4）在培育良种牛的过程中，运用了动物细胞培养技术，在动物细胞培养过程中，为防止杂菌污染，需要加入一定量的_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲是pH对酶活性影响的曲线，乙表示在最适温度下，pH=b时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关叙述正确的是

    A. 初始pH改为a时，e点下移，d点右移

    B. 初始温度升高10℃时，e点不移，d点右移

    C. od段，随反应物浓度增加，该酶活性逐渐增强

    D. 在d点时，加入少量该酶，e点上移，d点右移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区可进行科学考察、鸟类研究等。请回答下列问题：

    （1）区别湿地中核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是_____________，这些区域物种组成的不同体现了湿地群落具有____________结构。

    （2）下图表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，该鸟类的种群密度将会______________(填“增大”“不变”或“减小”）。该生物种群在下图所示时间内，数量增长模型为____________________。

    （3）若一段时间后，上图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到_________。从种群特征角度分析，直接影响该生物种群密度的因素除图中的因素外，还有____________。

    （4）在调査中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的___________信息，该事实说明信息传递______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（ ）

    A. 用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌

    B. 依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式

    C. 溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2

    D. 检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫．这一现象体现了群落的（　　）
    A.水平结构
    B.垂直结构
    C.初生演替
    D.次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述错误的是

    A. 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

    B. 玉米胚乳、甜菜块根在X条件下也会产生物质a

    C. 条件Y下，在线粒体中丙酮酸被彻底氧化分解，产生CO2和水

    D. 试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，现象Z是由蓝变绿再变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人工制作的无蛋白质的脂双层膜对不同物质的通透性，有关分析正确的是

    A. 水分子只能单向通过脂双层膜

    B. 温度不会改变甘油分子通过脂双层膜的速率

    C. 核苷酸不能通过脂双层膜可能是因为膜上无蛋白质

    D. 氯离子不能通过脂双层膜一定是因为没有ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
    A.基因中脱氧核苷酸的排列顺序是随机的
    B.DNA分子上任意一个片段都是基因
    C.基因的多样性决定了DNA分子的多样性
    D.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

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