A. | 自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成 | |
B. | 自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位 | |
C. | 自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释 | |
D. | 自然选择学说不能解释物种大爆发等现象 |
分析 由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释,同时他对生物进化的解释也局限于个体水平,故现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究是对达尔文自然选择学说的修正与发展.
解答 解:A、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成,此为自然选择学说的优点,A错误.
B、自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位,现代生物进化论则认为种群是生物进化的单位,B正确.
C、由于受当时科学发展水平的限制,自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释,C正确.
D、自然选择学说中生物进化是长期渐变的结果,不能解释物种大爆发等现象,D正确.
故选:BCD.
点评 本题考查了达尔文自然选择学说的内容,解答本题的关键是掌握自然选择学说的优缺点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有蛋白质的单体均有20种 | B. | 所有DNA的单体均有4种 | ||
C. | 所有RNA的单体均有4种 | D. | 所有糖原的单体均只有1种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器 | |
B. | 膝反射的反射中枢位于大脑皮层 | |
C. | 膝反射完成过程中存在兴奋的传递和传导 | |
D. | 在a处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素直接参与细胞代谢,从而调节植物生长 | |
B. | 生长素浓度越高,促进植物生长的作用越明显 | |
C. | 人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物激素 | |
D. | 赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据图示可确定上方为细胞外,下方为细胞内 | |
B. | 图示Na+和K+出进细胞为主动运输过程 | |
C. | 静息电位指安静时存在于细胞两侧的外正内负的电位差 | |
D. | 大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是细胞内Na+外流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-b段随着光照强度逐渐增加,光合作用速率不断提高 | |
B. | b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度 | |
C. | c-d段密闭罩内氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高 | |
D. | d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性 |
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