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下列关于种间关系的描述,正确的是(  )
A、两种生物所需的资源和占有的空间越相似,它们之间的竞争就越激烈
B、某种动物的天敌被大量捕杀,则该动物的数量就会持续大量增加
C、如果草原上没有食草动物,则草原上的草本植物和食肉动物数量均减少
D、同一地区的两种生物,一种数量增加,另一种数量减少,它们之间一定是竞争关系
考点:种间关系
专题:
分析:种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):
①体内寄生:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫;
②体表寄生:小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆.
③胞内寄生:噬菌体与大肠杆菌等.
解答: 解:A、两种生物所需的资源和占有的空间越相似,它们之间的竞争就越激烈,A正确;
B、捕食关系中,若捕食者减少,则被捕食者先增加,后减少,B错误;
C、如果草原上没有食草动物,则草原上的草本植物会增加,食肉动物数量减少,C错误;
D、同一地区的两种生物,一种数量增加,另一种数量减少,也可能是捕食或寄生关系,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生物之间的种间关系,解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A、一个蛋白质分子只含一个多肽
B、①过程在核糖体上完成
C、多肽中B的数目等于C的数目
D、蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容.如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图乙表示的是激素的传送方式.结合图示及所学知识,回答相关问题.

(1)由图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,其所分泌的激素①的传送方式属于图乙中的
 

(2)激素③的名称是
 
,当其含量过高时,激素①②含量的变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(3)从图示看,图中的垂体细胞表面至少有
 
种激素的特异性受体.
(4)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用.远距分泌中,激素往往先进入
 
,再进入
 
,由后者运送到
 
(全身各处、靶细胞).
(5)激素③是否存在自分泌传送方式?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一定时间内某生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线.据图判断下列叙述错误的是(  )
A、丙种群在A,B,C,D,E五点中,A点年龄组成为稳定型,D点种群增长率最大
B、图中的食物链为:乙→丙→甲
C、图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力
D、若该生态系统的抵抗力稳定性越强,图中曲线的振幅缩小

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科目:高中生物 来源: 题型:

有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙、丙、丁去芽,但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端.栽植后,丙株生根很少,丁株生出大量的根.请回答:
(1)甲株的生长情况是
 
,这是由于
 
,乙株的生长情况是
 
,这是由于
 

(2)丙株生根很少,这是由于
 
,丁株生出大量的根,这是由于
 

(3)以上实验说明:生长素是由
 
分泌的;生长素能
 
 
起促进作用,
 
起抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于样方法调查种群密度的叙述,正确的是(  )
A、样方法只用来估算植物的种群密度
B、样方的大小都以1 m2的正方形为宜
C、取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D、多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“共同进化”的说法,错误的是(  )
A、“共同进化”也可以是指一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型
B、长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾属于生物共同进化实例
C、“共同进化”包括:“精明的捕食者”、“收割理论”等内容
D、“共同进化”的意义:促进生物多样性的减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关物质扩散的图解,请据图回答:

(1)设计一个实验,证明图解是成立的.(要求:直接在图中的装置1和装置2的括号内填上适当的溶液或试剂的代号,以表明你的设计)
可供选择的溶液及试剂:①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液 ③蒸馏水 ④I2-KI溶液  ⑤少量斐林试剂(斐林试剂能跨膜扩散,葡萄糖遇斐林试剂形成砖红色沉淀)
 

(2)根据你的设计方案,预测一定时间后两个透析袋内的颜色变化:
装置1:
 
;装置2:
 

(3)若想明显观察到水分子扩散的结果,装置应如何改进?
 

(4)透析袋价格昂贵,请提供两种能替代透析袋的生物材料:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况.在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )
A、①④③②⑤⑥①
B、⑥①④⑤②③⑥
C、②③①④⑤②⑥
D、⑥①⑤④③②⑥

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