下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )
A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” |
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析 |
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是能量流动的图解,对此图理解不正确的是( )
A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值
B.图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.图中A表示流经该生态系统的总能量
D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因的叙述中,正确的是 ( )
A基因是DNA的基本组成单位 B基因全部位于细胞核中
C基因是遗传物质的功能和结构单位 D基因是DNA上任意一个片段
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是( )
A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程 |
B.C过程需要tRNA和核糖体同时参与 |
C.植物细胞中,可经b、c过程合成生长素 |
D.b、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是( )
A.①②③④都具有同源染色体 |
B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 |
C.④的子细胞是精细胞或极体 |
D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述,正确的是( )
A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 |
B.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来 |
C.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多 |
D.对同一胚胎的肝细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵细胞及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.I为培育转基因动物理想的受体细胞 |
B.通过对细胞Ⅲ的培养,可得该生物的单倍体 |
C.细胞Ⅳ中染色体数目最大为4N |
D.随着卵裂的进行,不考虑突变,卵裂球的每个细胞核中的DNA含量始终保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的 ( )
A.恢复力稳定性较强 | B.抵抗力稳定性较强 |
C.恢复力稳定性较弱 | D.抵抗力稳定性较弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因型为AaBbCc的个体中,这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。在该生物个体产生的配子中,含有显性基因的配子比例为
A.1/8 | B.3/8 | C.5/8 | D.7/8 |
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