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取几个新鲜的萝卜(生理状况相同)用打孔器钻取9条10cm长的萝卜条,分别浸入盛有0.01g/mLNaCl溶液、0.3g/mLNaCl溶液和蒸馏水的A、B、C3个烧杯中,每隔3分钟测量萝卜条的长度,记录结果如表.请回答:
烧杯试剂萝卜条的长度(cm)
3分钟6分钟9分钟
A0.01g/mL NaCl溶液1010.110.3
B0.3g/mL NaCl溶液9.79.59.4
C蒸馏水10.410.610.7
(1)本实验的原理是植物细胞的渗透作用.发生渗透作用的条件是:①
 
;②
 

(2)在烧杯
 
中,萝卜细胞发生了渗透吸水,在烧杯
 
中,萝卜细胞发生了渗透失水.
(3)实验过程中,会发生质壁分离的是
 
烧杯中的萝卜细胞.
(4)细胞中自由水比例最高的是哪个烧杯中处于哪个时刻的细胞?
 
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:分析图示,A、C烧杯中萝卜条的长度变长,说明萝卜条外界溶液浓度较低,细胞吸收水分;B烧杯中的萝卜条变短,说明萝卜条外界溶液浓度较高,细胞失水.
解答: 解:(1)发生渗透作用的条件是:①有半透膜;②半透膜两侧有浓度差.
(2)在烧杯A、C中,萝卜细胞发生了渗透吸水,使得萝卜条的长度变长;在烧杯B中,萝卜细胞发生了渗透失水,使得长度变短.
(3)实验过程中,B烧杯中的萝卜细胞渗透失水,发生质壁分离.
(4)C烧杯中处于9分钟时的细胞,吸水较多,自由水比例最高.
故答案为:
(1)有半透膜  半透膜两侧有浓度差
(2)AC  B
(3)B
(4)C烧杯中处于9分钟时的细胞
点评:本题考查植物细胞吸水和失水的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法不正确的是(  )
A、若x表示时间,y表示个体百分比,a为死亡率,b为出生率,则a、b的交点代表种群K值
B、若x表示耗氧量,y表示温度,则a、b可以分别表示恒温动物、变温动物
C、A.若x表示外界02浓度,y表示CO2释放量.则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度
D、A.若x表示时间,y表示基因频率,则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面图甲、乙、丙、丁为胚芽鞘的系列实验,下列有关对实验现象和分析的叙述不合理的是(  )
A、图甲中的胚芽鞘向光生长
B、图乙琼脂块中生长素的含量左多右少,主要是生长素横向运输的结果
C、图丙中胚芽鞘Y的现象是向光弯曲
D、图丁胚芽鞘向右弯曲,是生长素在其下端分布不均匀的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因与形状的关系很复杂,如一对相对性状受多对等位基因控制,某植物紫花与百花的性状就属于此类.某科研小组用该种植物的一个紫花纯系与三个基因型不同的百花纯系(甲、乙、丙)杂交,在多次杂交后代中发现,F1均为开紫花植株,F2都出现开白花植株,其中隐形纯合白花植株的比例分别为
1
16
1
64
1
4096
.涉及的基因可用(  )
A、该对相对性状至少受6对等位基因控制,其中白色是隐形性状
B、乙的基因型至少有18种可能
C、若甲和乙杂交,F1均为开紫花的植株,则子二代的表现型有2种
D、若甲和乙杂交,F1均为开白花的植株,则子二代的表现型有1种

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌的转化实验中,能使R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的(  )
A、蛋白质B、多糖
C、DNAD、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物现象中同化作用可能超过异化作用的是(  )
①冬眠的蛇和青蛙        ②哺乳期的婴儿        ③健康的老人           ④储藏室中的苹果 
⑤吸胀后正在萌发的种子  ⑥用清水培养法培养的正在长根的洋葱  ⑦隆冬季节的北方针叶林  ⑧蛙的胚胎发育过程.
A、②B、②⑤⑥
C、④⑦⑧D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

选择透过性是细胞膜的一个重要的生理特性,下列哪一项与细胞膜的选择透过性无关(  )
A、磷脂双分子层对某些物质的不透性
B、膜载体的专一性
C、脂质分子对某些物质的亲和力
D、细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、染色质是由DNA和蛋白质组成的
B、枯草杆菌、蘑菇细胞都含有核糖体和DNA
C、抑制根细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素,都会阻碍其吸收无机盐离子
D、只有含叶绿体的细胞才能进行有机物合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据胰岛素基因制作的基因探针,仅有胰岛B细胞中的DNA与RNA能与之形成杂交分子,而其他细胞中只有DNA能与之形成杂交分子.
 
(判断对错).

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