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假定在30℃和适当的CO2浓度条件下,将某植物的叶片在不同光照强度下处理,测定其光合作用速率,结果如下表.
光照 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0
CO2 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 12
上表中正值表示CO2的吸收量,负值表示CO2的释放量.

(1)将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有
 
毫克转化为淀粉.(精确到小数点后一位)
(2)将该植物叶片处以35℃以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率.图一为真正光合作用速率,图二在黑暗条件下测定.另有对照实验,在30℃条件下进行.光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30℃时的数据比较所得的百分率表达.研究结果如上图所示.
a.该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是
 
℃、
 
℃.
b.写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因
 
_;
 

c.该植物受热致死的临界温度是
 
℃左右.你应用的实验证据是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查了光合作用的知识.
1、光合速率:光合作用固定二氧化碳的速率.即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定(或氧气释放)量.也称光合强度.净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗
2、影响光合速率的条件:光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度.
(1)光强度:光合速率随光强度的增加而增加,但在强度达到全日照之前,光合作用已达到光饱和点时的速率,即光强度再增加光合速率也不会增加.
(2)温度:光合作用是化学反应,其速率应随温度的升高而加快.但光合作用整套机构却对温度比较敏感,温度高则酶的活性减弱或丧失,所以光合作用有一个最适温度.
(3)二氧化碳浓度:空气中二氧化碳浓度的增加会使光合速率加快.光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的.
解答: 解:(1)求一天中每100cm2叶片产生的葡萄糖有多少转化为淀粉,表示净光合作用量.一天中的净光合产量=白天的净光合作用量-黑暗的呼吸消耗量=12×10-4×14=64mgCO2.根据6CO2~1C6H12O6,用葡萄糖表示为64×180÷(6×44)=43.6mg.因此将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有43.6毫克转化为淀粉.
(2)a.分析图一、二可知,呼吸作用速率在40℃开始下降,光合作用在50℃开始下降,所以该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是 40℃、50℃.  
b.气孔在高温时关闭,CO2吸收不足,光合作用下降;高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活,光合作用和呼吸作用受抑制.   
c.图中52℃时呼吸作用速率降至零,显示细胞死亡,该植物受热致死的临界温度是52℃左右.
故答案为:
(1)43.6
(2)a.40     50    
b.气孔在高温时关闭           高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活
c.52                       在这一温度呼吸作用速率降至零,显示细胞死亡
点评:本题主要考查学生的析图能力,实验分析能力和作图能力.光合作用需要光照,没有光照就没有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和无光的时候都能进行.在实验设计时要注意两个原则:对照原则和单一变量原则.在实验中还要保证无光变量相同且适宜,要减少无关变量的干扰.光合作用和呼吸作用是考核的重点和难点,要深刻理解它们的联系与区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列真核细胞结构与成分,正确的是(  )
A、细胞膜:磷脂、蛋白质、糖类
B、染色体:核糖核酸、蛋白质
C、核糖体:蛋白质、核糖核酸
D、细胞基质:脱氧核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色蔬菜放在特定实验装置内,研究温度对光合作用和有氧呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以蔬菜从外界吸收的CO2量、向外界释放的CO2量为指标.实验结果如下表所示:
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2量(mg/h) 1.00 1.75 2.65 3.35 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放CO2量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
请回答:
(1)有氧呼吸速率的观察指标除了表中所示的以外,还有干重的减少量或
 

(2)当温度从25℃增加到30℃时,该蔬菜光照下吸收CO2的量反而减少,原因是随着温度的升高,该蔬菜
 

(3)若在连续光照条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.在35℃时,该蔬菜
 
(能/不能)生长.
(4)每天交替进行12小时光照和12小时黑暗,温度保持在恒定条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.此时,该蔬菜在白天制造的有机物量为
 
mg(以CO2变化量表示),全天积累的有机物量为
 
mg.
(5)分析表中数据,对于温室蔬菜种植业有何启示?
 

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人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如图甲所示,正常及易位后的7号、9号染色体分别用A、A+、B、B-表示),但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化,第9号染色体上的R片段异常会造成流产、痴呆等疾病.若个体的体细胞中有三份R片段,表现为痴呆病;若只有一份R片段,则导致早期胚胎流产.乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图,已知I-2、II-4均为甲图所示染色体易位的携带者.请据图回答.
(1)染色体易位能改变染色体上基因的
 
,从而导致生物性状发生改变.为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查,
 
(能/不能)检测出染色体异常的胎儿细胞.
(2)乙图中,个体II-4产生的配子中,7和9号染色体的组合类型有
 
 种,个体Ⅲ-6的7和9号的染色体组合为
 

(3)若Ⅲ-8为存活个体,则其为第7和第9号染色体易位携带者的概率是
 

(4)已知7号染色体上有一基因M,其编码的蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如图2所示,起始密码子为AUG.正常情况下,其转录时的模板位于
 
 链中.若箭头所指的碱基C突变为G,其对应的密码子将由
 
变为
 

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为了验证“胰岛素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证.
(一)实验材料和用具:
大白鼠,生理盐水,用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器等.
(二)实验步骤:
1.取8只生理状况相同的正常大白鼠(空腹),随机编号标记
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组.
3.其余6只都注射大剂量并等量的
 
,大白鼠都出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状.
4.将出现低血糖症状的大白鼠随机分为
 
组,对各组的处理是
 

(三)写出预期的最终的实验结果并其分析原因
实验结果
 

分析原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图所示为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答.

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有
 
 (填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是
 

(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
 

(3)乙图中的两种生物膜分别存在于甲图的
 
(填标号)中,两种生物膜除产生图中所示物质外,还均可产生的物质是
 

(4)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
等(至少写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,该生物的配子中,含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的储能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是(  )
A、脂肪、糖类和ATP
B、脂肪、蛋白质和ATP
C、脂肪、糖类和ADP
D、糖类、ATP和脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成兔子最基本的元素是(  )
A、CB、OC、HD、N

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