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    一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续n代自交，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1－(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（ ）

    ① 发生了隔离 ② 发生了基因突变 ③ 发生了自然选择

    ④ 发生了基因型频率的改变 ⑤ 没有发生生物进化

    A．④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三二模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦是我国重要的粮食作物，研究小麦的结构及生理过程，有利于指导农业生产，提高产量。

    (1)图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同生理过程，X、Y代表不同过程产生的物质。①代表的过程是_____________，④过程发生的场所是_____________， X的结构简式是________，小麦叶肉细胞内能合成X的细胞结构有________________。

    (2)图乙是探究小麦在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。t1→t2，叶绿体__________上的_______吸收光能增加，使水光解加快、O2释放增多；t2→t3，____________限制光合作用； t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量______________，C3化合物还原后的直接产物含量_____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常的细胞凋亡对机体的影响有( )

    A．可引起生物体的免疫功能降低 B．能引起机体产生疾病

    C．使机体可进行自身保护 D．对机体是不利的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）

    A．pH=a时，e点下移，d点左移

    B．H2O2酶量增加时，e点上移，d点左移

    C．H2O2量增加时，e点不移，d点左移

    D．温度升高时，e点不移，d点右移

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a－h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）图中数字标号代表的结构名称是

    ① ② ③

    （2）d操作的名称是 。

    （3）图中用到的激素是 ，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。

    （4）为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有 以便于进行检测。

    （5）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 阶段的早期胚胎进行______________处理，再植入到受体内。要注意将内细胞团均等分割，否则会 ___________若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻或液氮条件下。

    （6）受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（ ）

    A．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

    B．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料

    C．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志

    D．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。

    据图分析，正确的是（ ）

    A．图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化

    B．①过程说明，抗病与高蔓均为显性性状

    C．过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料

    D．过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分，每空2分）下图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：

    （1）图1中含同源染色体的细胞有 。

    （2）图中可能为减数分裂某时期的细胞图是 。

    （3）基因突变和基因重组分别发生在图1 所示的细胞中。

    （4）图2中不含有染色单体的区间有 。②与图2对应的区间是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：

    杂交组合

    P

    F1表现型及比例

    组合一

    甲×丙

    绿色：黄色=3:1

    组合二

    乙×丙

    全为绿色

    组合三

    甲×丁

    绿色：蓝色：黄色：白色=3:1:3:1

    组合四

    乙×丁

    绿色：蓝色=3:1

    （1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传__________（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。

    （2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲________、乙_______、丙 _______、丁_______ 。

    （3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占________ ，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为________ 或______。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有____种，其中不同于亲本基因型的概率为_______ 。

    （4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若_____________________________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若__________________________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。

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