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    【题目】线粒体和叶绿体在细胞中起着重要作用，下列有关它们共性的叙述正确的是

    A. 它们都有双层膜，其内膜都含有大量的酶催化相应的化学反应

    B. 它们都有基质，其有机物的种类和含量相同

    C. 它们都能合成ATP，用于细胞的各项生命活动

    D. 它们都有双层膜，使它们各自的化学反应互不干扰，有序快速的进行

    【答案】D

    【解析】叶绿体内膜不含有光合作用相关的酶，A项错误；叶绿体和叶绿体功能不同，其基质中有机物的种类和含量不同，B项错误；叶绿体合成的ATP，仅用于叶绿体内的生命活动，C项错误；线粒体和叶绿体的双层膜使它们各自的化学反应互不干扰，有序快速的进行，D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 纯合子与纯合子杂交，子代一定是纯合子

    B. 纯合子与杂合子杂交，子代一定是杂合子

    C. 纯合子自交子代一定是纯合子

    D. 杂合子自交，子代一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其含量能较长时间保持相对稳定
    B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
    C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
    D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞的装片时，可看到紫色洋葱表皮细胞的变化情况是（ ）

    A. 液泡变小，紫色变深 B. 液泡变大，紫色变浅

    C. 液泡变小，紫色变浅 D. 液泡变大，紫色变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．
    （1）某实验室在小鼠的饲养过程中发现，正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠．研究发现，白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的，相关基因用A、a表示．研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验． 实验一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠 （73只）、正常小鼠（68只）
    实验二：实验一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）
    实验三：实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠
    ①由实验结果分析可知白斑性状是由性基因控制，推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是 ．
    ②从小鼠脑组织中提取RNA 通过过程合成cDNA，利用技术进行扩增后测序，测序结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的 kit 基因相比，作为转录的模板链中的一个碱基由 C→T，导致密码子发生的变化是 ， 引起甘氨酸变为精氨酸．
    A．GGG→AGG B．CGG→UGG C．AGG→GGG D．CGG→TGG
    （2）在某小鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：
    ①黄色鼠的基因型有种．
    ②两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为 ． 让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代中黄色个体所占比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力

    A. 减少捕食者和寄生生物的数量 B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡

    C. 增加生物的种类 D. 减少生物的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲和白化病都是人类常见的遗传病，一对正常的夫妇生了一个既患白化病又患红绿色盲的儿子，这对夫妇再生一个孩子患病的几率有多大

    A. 1/4 B. 7/8 C. 7/16 D. 1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（ ）

    A．神经调节

    B．体液调节

    C．激素调节

    D．内分泌调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据图回答下面的问题

    （1）图中的化合物为________，是组成_________的基本单位。

    （2）若③是胞嘧啶，当②是__________时，该图代表核糖核苷酸。

    （3）若③是胸腺嘧啶，则②是_____________。

    （4）若②是核糖，则③有__________种。

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