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    如图是某动物细胞中DNA在细胞分裂过程中的变化曲线．如果基因型为Rr，其精原细胞形成精子的过程中，基因R与R、R与r、r与r分开发生的时期分别是（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、③③②D、③②③
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去．
    根据题意和图示分析可知：①为减数第一次分裂间期，②为减数第一次分裂，③为减数第二次分裂．
    解答： 解：（1）基因R和R的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；
    （2）基因r和r的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；
    （3）R和r的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中．
    故选：C．
    点评：本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于小麦光合作用的叙述，错误的是（　　）
    A、夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高
    B、光反应产生的ATP可用于暗反应
    C、进入叶绿体的CO2不能被还原氢直接还原
    D、适当增加环境中CO2浓度可提高小麦光合作用强度

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    果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性．在一个由700只长翅果蝇和300只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因b在该种群内的基因频率为（　　）
    A、30%B、40%
    C、50%D、70%

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    人的一个染色体组中（　　）
    A、含46条染色体
    B、染色体形态、功能各不相同
    C、性染色体为XX或XY
    D、可能存在等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以35S标记的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验，相关叙述正确的是（　　）
    A、35S标记的是T2噬菌体的DNA
    B、离心后沉淀物中放射性较强
    C、子代噬菌体检测不到放射性
    D、此实验能证明蛋白质是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列在内环境中发生的是（　　）
    A、神经递质和激素的合成
    B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
    C、蛋白质消化分解成氨基酸
    D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核生物基因的叙述，错误的是（　　）
    A、基因的碱基有A、T、C、G、U5种
    B、基因是有遗传效应的DNA片段
    C、一个DNA分子上有多个基因
    D、染色体是基因的主要载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据各图所示的概念关系作出的判断，正确的是（　　）
    A、若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，则d可以代表原核生物
    B、乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系
    C、丙图可表示糖类（b）和纤维素（a）的关系
    D、丁图可体现出跨膜运输方式（c）、胞吞（a）和主动运输（b）的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，正确的是（　　）
    A、淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
    B、浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体
    C、T细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞
    D、记忆B细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体

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