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下列有关实验的叙述错误的是

A.用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时,轻轻振荡后,溶液变成紫色

B.在提取叶绿体色素实验中,可以使用无水乙醇提取色素

C.观察酵母菌种群数量变化时,被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌

D.观察植物细胞的有丝分裂时,可使用龙胆紫溶液使染色体着色

 

C

【解析】

试题分析:用台酚蓝染液或亚甲基蓝溶液可以将酵母菌染色,由于死细胞的细胞膜失去选择透过性,可以被试剂染色,而活细胞的细胞膜具有选择透过性,不能被试剂染色,故C错误;

考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统

处于大量物种更替的过渡阶段 生物的种类和数量相对稳定 物质和能量的输入和输出相对平衡 有比较复杂的食物链和食物网 有一定的自我调节能力 生产者的数量大于消费者和分解者的数量

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传物质的描述不正确的是

A.细胞生物的遗传物质都是DNA

B.任何生物个体的遗传物质只有一种

C.正常情况下,同一生物的不同组织.DNA结构一定相同,数量也一定相同

D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是

A.②③④构成了胞嘧啶脱氧核苷酸

B.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

C.解旋酶可使⑤处的化学键断裂

DDNA连接酶可连接①处断裂的化学键

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:综合题

某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如下图所示,请据图回答:

1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是

2A瓶质量分数为10%NaOH溶液的作用是 使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除对实验结果的干扰。

3D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是:

4)该实验的自变量是 而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。

5)取 (填字母)瓶中的溶液加入橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生

6)实验结论是

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于生态系统化学信息的是

A.孔雀开屏    B.萤火虫发光

C.雌蚕蛾释放的性外激素  D.蝙蝠回声定位

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是

A.基因在染色体上呈线性排列

B.染色体是基因的主要载体

C.遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序

D.每条染色体只含有1DNA分子

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国部分地区遭遇严重连续雾霾天气,空气污染很严重,患呼吸系统疾病的人数暴增,许多人出现发高热症状,医生必须给病人降温。其原因是

A.降温有利于控制病毒增殖

B.降温有利于维持病人机体内酶的正常活性

C.降温有利于提高患者呼吸速率

D.降温有利于吞噬细胞吞噬尘埃中的颗粒物

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

14C 标记的14CO2 供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性。能正确表示14C转移途径的是

A14CO2→叶绿素→(14CH2O

B14CO214C314C5→(14CH2O

C14CO214C5→(14CH2O

D14CO214C3→(14CH2O

 

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