【题目】下图为人体在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(ad为激素),结合所学知识,回答问题:
(1)人体的体温调节中枢位于图中的____________(填结构名称)。图中的a表示_____________,b、c、d通过__________运输到达靶细胞,b的靶细胞是_____________。
(2)人在饥饿时,体内血糖浓度下降,可直接刺激图中胰岛内的_______分泌胰高血糖素,促进_______(填“肝糖原”或“肌糖原”或“肝糖原和肌糖原”)的分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。通过胰岛素和胰高血糖素的相互_____________作用,共同维持血糖含量的稳定。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,相应的神经冲动传到下丘脑,再通过_________途径发送信息,机体做出反应以抵御寒冷。其中,图中____________(填字母)激素的分泌增加,可以增加产热。
【答案】下丘脑 促甲状腺素 体液 几乎全身所有细胞 胰岛A细胞 肝糖原 拮抗 神经-体液 b和c
【解析】
本题结合图形考查人体的体温调节和血糖平衡调节,要求考生理解体温调节和血糖平衡调节过程,能利用所学知识解读图形,判断出图中a是促甲状腺激素、b是甲状腺激素、c是肾上腺素、d是胰岛素或胰高血糖素,可据此分析答题。
(1)人体的体温调节中枢位于下丘脑;分析图形可知,图中的a表示垂体分泌的促甲状腺激素,b是甲状腺激素、c是肾上腺素、d是胰岛素或胰高血糖素,这些激素分泌后通过体液运输到达靶细胞;甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有细胞。
(2)人在饥饿时,体内血糖浓度下降,可直接刺激图中胰岛内的胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。胰岛素能降低血糖含量,通过胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗作用,共同维持血糖含量的稳定。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,相应的神经冲动传到下丘脑,再通过神经-体液途径发送信息,机体做出反应以抵御寒冷。其中,图中b甲状腺激素和c肾上腺素的分泌增加,以增加产热。
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【题目】红树莓果实柔嫩多汁,含有多种维生素及人体必需的8种氨基酸,尤其富含黄酮类、鞣花酸等活性物质,被称为“生命之果”。
(1)高品质红树莓酒的评价标准是色泽鲜艳,澄清透亮,酸甜可口。为此,发酵过程中要添加果胶酶,其主要目的是___________________________,有时添加适量糯米糖化醪(淀粉水解成的甜味混合物),其作用是为发酵所用酵母菌补充___________________________,同时也有___________________________的作用。随着发酵过程的进行果酒颜色逐渐加深,主要原因是___________________________。
(2)研究人员为探究发酵温度对红树莓果酒发酵的影响做了相关实验后得到如图所示结果:
实验结果表明:发酵的最适温度是______________,理由是___________。
(3)酿酒时,发酵进行一段时间后残糖量不再降低,推测原因是__________________________;而酒精度数逐渐下降,原因是__________________________。
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【题目】传统发酵技术源于生活,请回答下列问题:
(1)传说杜康的儿子墨塔在一次酿酒时发酵过头,直至第21天开缸时,发现酒液已变酸,但香气扑鼻,且酸甜可口,于是便把“廿一日”加一“酉”字,命名为“醋”。
①墨塔酿的酒变酸是____________(填微生物名称)发酵的结果,请用化学反应方程式表示该过程____________________________。
②酿酒过程中,即使糖类未耗尽,发酵过程也会停止,原因最可能是________________。
(2)卤汤中酒的含量一般控制在______左右。卤汤中的香辛料可以调制腐乳的风味,也具有__________的作用。红方、糟方是不同风味的腐乳,红方因加入了________而呈深红色,味厚醇香,糟方因加入了________而糟香扑鼻。
(3)在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与____________反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色,与标准液进行目测比较,可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
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【题目】果蝇的有眼和无眼受一对等位基因A、a控制,棒眼和圆眼受另一对等位基因B、b控制。现让亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交,获得的F1全为棒眼果蝇,让F1相互交配,F2表现型及比例为棒眼雌果蝇∶棒眼雄果蝇∶圆眼雄果蝇∶无眼雌果蝇∶无眼雄果蝇=6∶3∶3∶2∶2。
回答下列问题:
(l)有眼和无眼中显性性状是____,B.b基因位于________(填“常”或“X”)染色体上。
(2)亲本的基因型为____;让F2中的棒眼果蝇自由交配,理论上F3中无眼雄果蝇所占的比例是____。
(3)已知染色体缺失会导致基因丢失,若同源染色体均不携带控制眼形的基因时,胚胎致死。某实验小组发现F2中出现一只圆眼雌果蝇,现要探究该雌果蝇产生的可能原因,请以实验 中所出现的个体为材料设计最简杂交实验,并得出实验结论。(不考虑环境因素的影响)
实验思路:__________________________;
实验结论:________________________。
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【题目】图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是
A. 若I为人体内环境,并且有的关系,则Ⅲ是血浆
B. 若I为可遗传变异,Ⅳ是获得青霉素高产菌株的原理,则Ⅳ是基因重组
C. 若I为构成人体免疫的三道防线,并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有,则Ⅳ是特异性免疫
D. 若I为生态系统的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构,则IV是分解者
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【题目】大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚发育所需要的营养物质主要由____________(填部位)提供。
(2)β淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成中氨基酸数目将____________。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α淀粉酶有放射性,而β淀粉酶都没有放射性,这表明____________。
(4)若要验证糊粉层是合成α淀粉酶的场所,可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子,用____________处理,检测是否产生α淀粉酶。
(5)由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是________________________的结果。
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【题目】如图是一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )
A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B. 在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C. 在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
D. 在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
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【题目】下图是绿色植物光合作用过程示意图(字母代表物质)。请分析回答下列问题:
(1)图中A物质最终被细胞利用的场所是_____________。
(2)当CO2 供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会______(填“上升”、“下降”或“不变”)。
(3)若要分析该植物叶绿体中的色素种类,提取色素时常用到的提取液是_______。将装有提取滤液的试管密封并置于适当光照条件下几分钟后,试管内氧气的含量______(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图, 请根据图回答下面的问题:
(l)C 液称为_____,直接为胰腺组织细胞提供营养物质的是_________(答名称)。
(2)A 液与 B 液最主要的差别是_____,CO2 不从组织液进入胰腺组织细胞的原因是_________。
(3)正常人 B 液的 pH 通常维持在_____之间。
(4)目前认为_____调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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