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    下图是对一块马铃薯甲虫成灾的区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图。

    (1)

    从实验结果看，甲虫抗药性的形成是________的结果。是通过________实现的

    (2)

    在这里，杀虫剂是选择因素，内在因素是甲虫本身就存在着________变异类型。

    (3)

    甲虫抗药性的增强是通过________与________之间的生存斗争实现的

    (4)

    要增大杀虫效果，应如何使用杀虫剂？________

    答案：1．自然选择,生存斗争;2．抗药性;3．甲虫与农药;4．杀虫剂Ⅰ与杀虫剂Ⅱ交替使用。;
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试用学过的生物学知识分析：

    （1）曲线下降为什么不可能达到0？
    ____________________________________________________________________________    。

    （2）曲线回升是通过________之间的________  来实现的。

    （3）杀虫剂的使用对甲虫起了________  作用，这种作用是________  的，结果导致甲虫抗药性________  。

    （4）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：①________  ，②________  ，针对这种缺点，你认为消灭害虫应采用的较好方法有（举出在生物学中所学过的两种方法）：a.________  ，b.________  。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图是对一块马铃薯甲虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线：

        （1）从实验结果看甲虫抗药性的形成是________的结果。

        （2）在这里杀虫剂是外在的环境因素起选择作用，内在因素是甲虫本身就存在的________变异类型。

        （3）此实验说明甲虫对环境的适应是相对的，其根本原因是_______________________。

        （4）甲虫抗药性增强是通过甲虫与农药之间的________来实现的。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试从学过的生物学知识分析：

    （1）曲线下降为什么不可能达到0？

    （2）曲线回升是通过________之间的_______________________________来实现的。

    （3）杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，

    这种作用是________的，结果导致甲虫抗药性________。

    （4）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：

    ①________________________________________________________________

    ②________________________________________________________________

    针对这种缺点，你认为消灭害虫应采用的较好方法有（举出在生物学中所学过的一种方法）

    ________________________________________________________________  

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是对一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图。（

    (1)甲虫抗药性增强是_______的结果。在这里杀虫剂是________因素，而内因是______。

    (2)甲虫抗药性增强是通过_______________，代代进行_________________实现的

    (3)使用杀虫剂后均有少数甲虫生存，其内在因素是__________________。

    (4)曲线回升是通过___________与___________之间的生存斗争实现的。

    （5）根据图示，写出提高灭虫效果的有效方法。

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