A. | 酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应所需的活化能 | |
B. | 部分酶的组成元素与ATP的组成元素相同 | |
C. | 若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测实验结果时应选择斐林试剂 | |
D. | 植物体内各项生命活动消耗的ATP不均由细胞呼吸提供 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、ATP分子的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP分子不稳定,水解时远离A的磷酸键容易断裂,并释放大量的能量,供给各项生命活动.
解答 解:A、酶加快化学反应的速率的原理是降低化学反应的活化能,A正确;
B、酶是蛋白质或RNA,其中RNA的组成元素与ATP相同,B正确;
C、探究酶的最适温度,不应选择斐林试剂来进行检测,因为实验中温度是自变量,但斐林试剂使用时需要加热,C错误;
D、植物体内光合作用消耗的ATP不是由来自细胞呼吸,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查酶和AP的相关知识,熟记相关知识点事解题的关键.要注意不是所有的酶只是蛋白质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A地S基因的频率为89% | B. | A地s基因的频率为11% | ||
C. | B地S基因的频率为6% | D. | B地s基因的频率为89% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖水解生成[H]的过程中释放少量能量 | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]需要通过两层膜才与氧结合生成水 | |
C. | 光合作用产生[H]是在叶绿体类囊体薄膜上完成的 | |
D. | 光合作用产生的[H]参与暗反应中CO2的固定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质 | |
B. | R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型 | |
C. | R型的DNA可使小鼠死亡 | |
D. | R型和S型肺炎双球菌可以相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(klx) O2变化量(mg/h) 温度 | 0 | 5 | 10 |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纤维素酶可以破坏结构1 | |
B. | 该细胞中细胞器4和8都能合成多糖 | |
C. | 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和6 | |
D. | 该示意图可以表示高等植物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体上有一个基因 | |
B. | 染色体就是由基因组成的 | |
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
D. | 基因和染色体在体细胞中都不是成对存在的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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