A、激活靶细胞内溶酶体的酶使靶细胞裂解 |
B、作用于抗原使其失去感染能力 |
C、直接杀伤靶细胞 |
D、将抗原呈递给B细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中显示的生物类群包括生产者和消费者 |
B、该生态系统中鹰和蛇的关系是捕食和竞争 |
C、狐依据兔的气味进行捕食,利用的是物理信息 |
D、若大量捕杀鼠和兔,该生态系统的调节能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、方式①应用的原理包括细胞全能性 |
B、方式②只适用于进行有性生殖的生物 |
C、方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子 |
D、方式④可以诱发基因突变产生新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物 |
B、DNA是一切生物遗传信息的载体 |
C、全部激素都是蛋白质 |
D、RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只是五碳糖 |
B、①为启动上述过程必需的有机物,其名称RNA聚合酶,①移动的方向从右向左 |
C、上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 |
D、转录完成后,④需通过两层生物膜才能与核糖体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜结构主要由蛋白质和脂质组成 |
B、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
C、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 |
D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生物膜系统,是指细胞膜、细胞器膜、核膜构成一个有机的整体 |
B、细胞膜在细胞的物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定作用 |
C、不同的生物膜在成分和结构上完全相同,在结构和功能上有紧密联系 |
D、许多重要化学反应都是在生物膜上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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