Question

下列实验操作能达到预期结果的是（　　）

• A、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度
• B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
• C、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
• D、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,探究细胞表面积与体积的关系,观察细胞的有丝分裂,探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：阅读题干可知本题考查多个生物实验的操作的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

解答： 解：A、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用不同浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部适宜时间后，观察生根情况以确定最适浓度，A错误；
B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，不能反映NaOH进入琼脂块的速率，因为NaOH进入琼脂块的速率相等，B错误；
C、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内要多次取样测定密度，才可准确绘制酵母菌种群增长曲线，C错误；
D、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短，其中间期时间最长，D正确．
故选：D．

点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．