A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 |
B、夏季连续阴天,大棚中液晚适当降低温度,可提高作物产量 |
C、CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 |
D、光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
C、水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 |
D、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①② | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目整倍变异的研究主要集中在遗传育种方面 |
B、染色体结构变异是导致人类遗传病的主要原因 |
C、无籽西瓜不能产生种子,此种变异属于不遗传的变异 |
D、单倍体可用秋水仙素等化学药剂诱导形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鼠受精卵的分裂面附近线粒体比较集中 |
B、人体的活细胞都能进行蛋白质的合成 |
C、叶绿体中光能的吸收和转化均在基粒上进行 |
D、生物膜系统有利于细胞代谢的有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体中有机物分解释放的能量主要用于合成ATP |
B、酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP |
C、在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP |
D、有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶1 |
酶2 |
A、高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构,使其失去活性 |
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
D、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有叶绿体和细胞壁 |
B、有细胞壁和液泡 |
C、有细胞壁和无中心体 |
D、有叶绿体和液泡 |
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