Question

（8分,每空1分）下图是测定绿色植物光合作用速率的实验装置示意图，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。

某兴趣小组利用上述装置探究不同波长的光对光合作用速率的影响，准备了3套装置，在暗室中用等强度（小于光饱和点）的绿光、蓝光、红光的灯源等距离地分别照射1- 3号装置，30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。实验结果如下表：

O2释 不同性质放量(mL) 的光 组次	第1组 绿光	第2组 蓝光	第3组 红光
一	1.8	5.0	9.0
二	1.8	5.3	8.0
三	2.0	5.0	8.0
均值	1.87	5.1	8.3

(1)用这一方法测量得到的为 光合作用速率。由于各组呼吸速率相同，故单位时间内收集的水量可作为 光合速率的指标。

(2)由于二氧化碳浓度和光强度相同，故 成为实验结果不同的限制因素。请比较3组叶绿体中ATP和NADPH浓度大小关系（用组别编号比较） 。

(3)本实验将3套装置放入暗室的目的是 。

(4)该实验设计存在不合理之处，请指出其中一处： 。

(5)图为在红、绿、蓝三种光的不同光强度和光合速率的关系。请以上述实验结果为依据，可知曲线 为蓝光,能被 （填色素种类）吸收。

Answer 1

（1）表观（净） 真正（总）

（2）不同波长的光（光的波长） 1＜2＜3（或3＞2＞1）(1分)

（3）排除室内其他波长的光对实验结果的干扰（或精确操纵自变量）

（4）没有黑暗的对照组（不同光波长热效应不同，导致温度难控制或其他合理答案）

（5） Ⅰ 叶绿素和类胡萝卜素

【解析】（1）使用图示方法测得的光合作用速率表示的是净光合，比实际光合速率要低，因为植物在进行光合作用的同时，还要进行呼吸作用，会消耗氧气。由于各组呼吸速率相同，故单位时间内收集的水量可作为总光合作用速率指标。（2）二氧化碳浓度和光强度相同，光质（光的波长）会影响实验结果。光反应越强，叶绿体中ATP和NADPH浓度越大，由表可知，3光反应最强，2次之，1最弱。（3）为排除室内其他波长的光对实验结果的干扰，试验中3套装置放入暗室。（4）本实验缺少（处于黑暗）对照组。（5）叶绿体中的色素最不容易利用的光是绿光，最容易利用的光使红光，故曲线Ⅰ为蓝光，能被叶绿体中的叶绿素和类胡萝卜素吸收。

考点：光合化作用

考点分析： 考点1：光合作用 试题属性

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