A. | 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 | |
B. | 机体内所有的体细胞处于细胞周期中 | |
C. | 抑制DNA的合成,细胞均停留在分裂前期 | |
D. | 成熟的生物体内不再含有分裂能力的细胞 |
分析 本题的对细胞周期概念的考查.细胞周期是指连续分裂的 细胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止称为一个细胞周期,包含分裂间期和分裂期,分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的均分.
解答 解:A、细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做物质准备,A正确;
B、高度分化的细胞一般不能进行分裂,因此无细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期,B错误;
C、DNA复制发生在细胞周期的分裂间期,因此抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,C错误;
D、成熟的生物体内含有少数能连续进行有丝分裂的细胞,具有细胞周期,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是细胞周期的概念,分裂间期和分裂期的特点,对细胞周期概念和分裂间期与分裂期特点的理解与运用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届四川省广安四校高三下学期第一次联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟(2N=28)的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,B、b基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图乙所示。鸟类含性染色体ZZ时为雄性;含ZW时为雌性。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
(1)2号基因型为____________,3号与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为__________。
(2)若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为___________。
(3)图乙说明基因通过____________________________,从而控制生物性状。若已知酶A的氨基酸排列顺序,并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是___________________________________。若要测定该种鸟的基因组序列,则应测定_____________条染色体上的碱基序列。
(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,请设计以下杂交实验:
第一步:选择_____________________________个体与之杂交;
第二步:若子代___________________________,该黄色个体为杂合子;
第三步:若子代___________________________,该黄色个体很可能为纯合子。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014·海南卷,7)关于小麦光合作用的叙述,错误的是( )
A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高
C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X可代表O2.Y可代表C02 | B. | 该生态系统中食用菌属于分解者 | ||
C. | 菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 | D. | 该模式遵循了物种多样性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸和脱氧核糖交互排列构成了该序列的基本骨架 | |
B. | 该碱基序列可代表部分遗传信息,转录的模板链是乙链 | |
C. | 转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6个密码子 | |
D. | 箭头所指碱基对缺失,编码的氨基酸序列不会改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病,先天性疾病并不都是遗传病 | |
B. | 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 | |
C. | 21-三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 | |
D. | 单基因病是指受一个基因控制的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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