A、生物多样性是共同进化的结果 |
B、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 |
C、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 |
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、“甲流”病毒的核酸中含有4种碱基,8种核苷酸 |
B、接种“甲流”疫苗能增强人体免疫力是因为接种了“甲流”抗体 |
C、“甲流”病毒的基因和蛋白质结构与宿主的相似性很高 |
D、决定其抗原特异性的是“甲流”病毒的核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录多份相同的信使RNA才能保证细胞功能的实现 |
B、合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②① |
C、图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异 |
D、细胞形态具有极性,内质网与高尔基体很发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 |
B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 |
C、①过程所经历的时间明显比②过程长 |
D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零 |
B、光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零 |
C、干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零 |
D、呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果 |
B、 在缺Mg的营养液中,长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 |
C、 水稻光合作用强度与空气中CO2含量的关系 |
D、 水稻在夏季白天光合作用强度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体 | B、线粒体 |
C、内质网 | D、高尔基体 |
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