试验编号 | 播种方式 | 植株密度(×106株/公顷) | 白粉病感染程度 | 条锈病感染程度 | 单位面积产量 | |
A品种 | B品种 | |||||
Ⅰ | 单播 | 4 | 0 | - | +++ | + |
Ⅱ | 单播 | 2 | 0 | - | ++ | + |
Ⅲ | 混播 | 2 | 2 | + | + | +++ |
Ⅳ | 单播 | 0 | 4 | +++ | - | + |
Ⅴ | 单播 | 0 | 2 | ++ | - | ++ |
试验处理 F3无病植株的比例(%) F2植株 | 无菌水 | 以条锈菌进行感染 | 以白粉菌进行感染 | 以条锈菌+白粉菌进行双感染 |
甲 | 100 | 25 | 0 | 0 |
乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
丙 | 100 | 25 | ? | ? |
分析 根据题意和图表分析可知:混播时,单位面积产量最高.由于Ⅰ、Ⅱ组小麦单播时,未感染白粉病,说明Ⅰ、Ⅱ组小麦为抗白粉病的小麦品种;由于Ⅳ、Ⅴ组小麦单播时,未感染条锈病,说明Ⅳ、Ⅴ组小麦为抗条锈病的小麦品种.
解答 解:(1)根据Ⅰ、Ⅱ组小麦单播时未感染白粉病,可判断抗白粉病的小麦品种是A.
(2)设计Ⅳ、Ⅴ两组试验,其自变量为植株密度,所以可探究植株密度对B品种小麦感病程度及产量的影响.
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比,第Ⅲ组产量最高,原因是混播后小麦感病程度明显下降.
(4)小麦抗条锈病性状由基因T/t控制,抗白粉病性状由基因R/r控制,两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.
根据题意和图表分析可知:甲的后代以条锈菌进行感染,无病植株比例为25%,以白粉菌进行感染,无病植株比例为0,所以甲的基因型是Ttrr.乙的后代以条锈菌进行感染,无病植株比例为100%,以白粉菌进行感染,无病植株比例为75%,所以乙的基因型是ttRr.双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$.
故答案为:
(1)AⅠ、Ⅱ组小麦未感染白粉病
(2)植株密度对B品种小麦感病程度及产量的影响
(3)混播后小麦感病程度下降
(4)Ttrr ttRr $\frac{3}{16}$
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖+6O2→6CO2+6H2O | B. | 6CO2+12H2O→葡萄糖+6O2+6H2O | ||
C. | ADP+Pi→ATP | D. | 葡萄糖+果糖→蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用 | |
B. | 溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素 | |
C. | 固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物 | |
D. | 凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图,图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系。请分析回答下列问题:
(1)若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 。(从下列选项中选择,用序号表示)
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高尔基体
E.核糖
(2)若甲装置不通气,则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+时,图乙中曲线b点位置应 (填“左移”、“右移”或“不变”)。
(3)在曲线a点,该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是 。
(4)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中相应点的移动分别是:
a点 (填“上移”、“下移”或“不动”),
b点 (填“左移”、“右移”或“不动”),
d点 (填“上移”、“下移”或“不动”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间/d | 游离酵母 | 固定化酵母 |
0 | 0 | 0 |
2 | 1.0 | 2.5 |
4 | 2.1 | 4.2 |
6 | 3.2 | 5.0 |
8 | 3.9 | 5.4 |
10 | 4.3 | 6.0 |
12 | 4.6 | 6.4 |
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