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下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A、用一定量的盐酸滴定等量的人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同
B、在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
C、内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的
D、在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内
考点:内环境的理化特性,稳态的生理意义
专题:
分析:内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的;内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是机体进行正常生命活动的必要条件.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于人体血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3,可起到缓冲作用,所以用等量等浓度的盐酸分别滴定等量的人体血浆与0.9%NaCl溶液,两者的pH变化不同,A错误;
B、正常情况下,内环境的各项理化性质是在适宜的范围内保持动态平衡的,B错误;
C、内环境稳态是机体在神经-体液-免疫调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的,C错误;
D、正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但保持在适宜的范围内,是机体进行正常生命活动的必要条件,D正确.
故选:D.
点评:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年6月,国家食品药品监督管理局通过了“东方牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成.由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养.请回答下列问题.
(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过
 
处理,预计试管中混合液的颜色变化是
 

(2)如果要鉴定劣质奶粉中是否含有蛋白质,应选用的试剂是
 

(3)评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量.赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良.赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验原理和实验方案:
材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等.
实验原理:
 

实验方案:
①配食:
 
,配制成食物A;
 
,配制成食物B.
②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重.
③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A;
 

④观测:
 

实验结果预测及结论:
实验结果实验结论
赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

与无性生殖相比,有性生殖的后代具有较强的变异性,这是因为(  )
A、后代继承了来自双亲的遗传物质
B、与有丝分裂过程相比,减数分裂过程DNA的复制更容易发生差错
C、减数分裂过程中由于非同源染色体间的自由组合,可产生基因重组类型的配子
D、杂种往往比纯种具有更强的生活力

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对核糖体的叙述不正确的是(  )
A、蓝藻细胞内不含有核糖体
B、核糖体不含膜结构
C、核糖体是细胞内水形成的重要场所之一
D、核仁与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雄性动物细胞分裂模式图,请据图分析.
(1)处于减数第二次分裂中期的是图
 
.该细胞分裂后形成的子细胞染色体数目为
 

(2)具有同源染色体的是图
 

(3)具有四分体的是图
 

(4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为
 
,形成的子细胞名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体.下列说法正确的是(  )
A、该细胞中含有8个DNA分子,可形成4个四分体
B、若同源染色体分离,a与b不会同时存在于一个正常的子细胞中
C、如果a上有基因E,a′相同位置上的基因一定是E
D、因为非同源染色体自由组合,此细胞分裂后产生四种类型的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的
 
细胞引起的;脊髓灰质炎是由于人体
 
细胞受损而引起的.因此,细胞是生物体结构和
 
的基本单位,病毒不具有细胞结构,它只有寄生在
 
细胞内,才能表现出其生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与现代生物进化理论不相符的描述是(  )
A、基因突变、染色体变异和基因重组都是随机的、不定向的
B、种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离
C、新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D、表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业科技人员做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄.(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜.下列有关叙述不正确的(  )
A、获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的
B、若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C、上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状能遗传
D、上述无籽西瓜的发育不需要生长素

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