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16.下列对生态系统中信息传递作用(应用)的描述错误的是(  )
A.维持生命活动的正常进行
B.调节生物的种间关系
C.影响生物种群的繁衍
D.生物生命活动的正常进行可以没有信息传递的作用

分析 信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、生命活动的正常进行,离不开信息的作用,如种子萌发需要光等物理信息,A正确;
B、信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼和羊的关系,B正确;
C、生物种群的繁衍,也离不开信息的传递,如性外激素的传递,C正确;
D、生物生命活动的正常进行离不开信息传递,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.牵牛花的花色由基因R和r控制,叶的形态由基因H和h控制.下表是3组不同亲本的杂交及结果,请分析回答:
杂交组合亲本的表现型后代的表现型及数目
红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶
白的阔叶×红色窄叶40303970
红色窄叶×红色窄叶04300140
白色阔叶×红色窄叶413000
(1)根据第①或③组合可判断阔叶对窄叶为显性,第②或③组合可判断红色对白色为显性.
(2)3个杂交组合中亲本的基因型分别是①rrHH×Rrhh、②Rrhh×Rrhh、③rrHH×RRhh.
(3)用遗传图解表示杂交组合③两亲本植株杂交的过程.
(4)杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交,得到隐性纯合子的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.⑤与⑥的细胞核的遗传物质相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞核内DNA基本相同,细胞质中RNA不同
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(  )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内出现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是开大光圈或换凹面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.存在于人体细胞并能为人体生命活动提供能量的物质有(  )
A.葡萄糖B.淀粉C.脂肪D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积化,那么该过程产生的物质很可能是下列哪一项(  )
A.唾液淀粉酶、生长激素、性激素B.抗体、胰岛素、血红蛋白
C.生长激素、抗体、唾液淀粉酶D.抗体、胃蛋白酶、血红蛋白

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递至从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是

A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的传变

C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于下图中①、②两种分子的说法,正确的是( )

A.病毒均含有①② B.密码子位于①上

C.②的结构有利于复制的准确性 D.①和②的碱基配对种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示细胞分裂过程中,有关物质变化的坐标曲线,下列说法错误的是(  )
A.纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量
B.纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量
C.纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量
D.纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量

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