A. | 维持生命活动的正常进行 | |
B. | 调节生物的种间关系 | |
C. | 影响生物种群的繁衍 | |
D. | 生物生命活动的正常进行可以没有信息传递的作用 |
分析 信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、生命活动的正常进行,离不开信息的作用,如种子萌发需要光等物理信息,A正确;
B、信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼和羊的关系,B正确;
C、生物种群的繁衍,也离不开信息的传递,如性外激素的传递,C正确;
D、生物生命活动的正常进行离不开信息传递,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本的表现型 | 后代的表现型及数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
① | 白的阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
② | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③ | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤与⑥的细胞核的遗传物质相同,蛋白质的种类也相同 | |
B. | 细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞核内DNA基本相同,细胞质中RNA不同 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内出现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖 | |
B. | 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质 | |
C. | 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目 | |
D. | 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是开大光圈或换凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液淀粉酶、生长激素、性激素 | B. | 抗体、胰岛素、血红蛋白 | ||
C. | 生长激素、抗体、唾液淀粉酶 | D. | 抗体、胃蛋白酶、血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题
如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递至从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的传变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于下图中①、②两种分子的说法,正确的是( )
A.病毒均含有①② B.密码子位于①上
C.②的结构有利于复制的准确性 D.①和②的碱基配对种类相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量 | |
B. | 纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量 | |
C. | 纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量 | |
D. | 纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量 |
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