A. | 从赤道到北极,群落的丰富度逐渐增加 | |
B. | 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 | |
C. | 群落的生物关系包括种内和种间两方面 | |
D. | 弃耕农田发生的群落演替属于初生演替 |
分析 1、物种的丰富度概念:是指一个群落或生态系统中物种数目的多少.
2、群落中的生物关系:
(1)种内关系(同种生物个体与个体、个体与群体、群体与群体之间):种内互助、种内斗争;
(2)种间关系(不同种生物之间的关系):
①互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
②捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
③竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
④寄生(寄生者不劳而获).
3、群落演替是指在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象.根据起始条件不同分为初生演替和次生演替.
解答 解:A、从赤道到北极,群落的物种数目由于温度降低而减少,丰富度逐渐减少,A错误;
B、群落演替过程中的生物多样性逐渐增加,B错误;
C、群落的生物关系包括种内和种间两方面,C正确;
D、弃耕农田发生的群落演替属于次生演替,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了群落的有关知识,要求考生能够掌握物种丰富度的概念、生物之间的种间关系和种内关系、演替的类型等,意在考查学生能理解所学知识 的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命活动调节的叙述,正确的是
A.人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定
B.当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加
C.在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经元之间双向传导
D.人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性,因为其具有高效性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | ① | ② |
A | 血浆成分中蛋白质含量 | 淋巴成分中蛋白质含量 |
B | 缩手反射中枢中的突触数量 | 膝跳反射中枢中的突触数量 |
C | 首次免疫中B淋巴细胞周期 | 再次免疫中记忆B细胞周期 |
D | 人体体温恒定时的产热量 | 人体体温恒定时的散热量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据调查对象合理确定样方的面积 | B. | 选择植物比较集中的样方统计数据 | ||
C. | 可以采用五点取样或者等距离取样 | D. | 处理调查数据时,应该取其平均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生产者固定的能量等于各营养级现存能量的总和 | |
B. | 能量在食物链上传递的载体是含碳的有机化合物 | |
C. | 系统中能量流动和物质循环都遵循重复利用原则 | |
D. | 碳循环中,往返无机环境和生物群落的物质为CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类的XYY综合征个体的形成 | |
B. | 线粒体DNA突变引起的疾病 | |
C. | 三倍体西瓜植株的高度不育 | |
D. | 一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比 |
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