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【题目】与神经调节相比,激素调节的特点是(
A.调节更准确
B.作用的范围更广泛
C.调节更迅速
D.作用持续的时间更短

【答案】B
【解析】解:A、神经调节更准确,持续时间很短,A错误;
B、激素调节通过体液运输到全身各处,故作用范围更广泛,B正确;
C、神经调节从中枢发出神经冲动快,故作用更迅速,C错误;
D、激素调节通过体液运输到全身各处,故作用持续的时间更长,D错误.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图分析回答:

(1)图1中CD段形成的原因是______;图2三个细胞分裂图象中,______细胞处于图1中的BC段,______细胞处于图1中的DE段。

(2)据图2甲细胞分析可知,该细胞含有______条染色单体,______对同源染色体。

(3)据图2丙细胞(ABCD表示染色体,EeFf表示染色体上的基因)分析可知,该细胞处于______期。若此细胞分裂后产生的1个子细胞的基因型为Eef,则另三个子细胞的基因型分别为______

(4)图2乙图分裂形成的子细胞的名称是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞,如图所示。下列解释合理的是( )

A. 减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离

B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,光照增强光合作用增强,但是,在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用反而下降。主要原因是

A蒸腾作用减弱 B进入叶肉细胞的CO2减少

C温度太高,酶已失去活性 D光照太强,使叶绿素分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是( )

A. X、Y和Z中所有生物组成了该生态系统的生物群落

B. Y生物中所含有的能量是流经该生态系统的总能量

C. Y营养级的生物存在着捕食和竞争关系

D. X、Y和Z生物间具有相互选择的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析。

(1)结构④的存在说明此细胞属于______细胞。大肠杆菌细胞内也含有的细胞器是_____(填标号)。

(2)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ]____________(细胞器)。若右侧表示的是

植物根尖分生区细胞,则不应有的细胞器有____________(填标号)。

(3)结构⑦是__________________,其膜的主要成分是________________。细胞中可能含有色素的细胞器是____________(填标号)。

(4)结构⑥是细胞进行____________的主要场所。若观察结构⑥,首先要用____________试剂将其染成蓝绿色。

(5)如果要观察研究上述细胞器时,需要将细胞破碎后,再用____________方法分离获取。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。据图分析,下列说法错误的是

A. 当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到相对稳定状态,则天敌最可能进入时间为C

B. 从甲图可知,仓鼠的种群数量增长呈“S”型,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间

C. K0表示仓鼠种群在无天敌存在时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量

D. 乙图中的A属于第一营养级同化的能量,C表示仓鼠的次级生产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】空气中的O2要进人的红细胞中,这些氧分子至少需要通过几层由磷脂双分子组成的膜(
A.4
B.6
C.5
D.7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列示意图的相关描述,正确的是( )

A. 图甲细胞处于质壁分离状态,此时①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度

B. 图乙(b) 所示的过程可以表示(a) 中的Na+的运输方式

C. 图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响, 如果将反应温度略微升高, 变化后的曲线最可能是3

D. 图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有相同的结构

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