分析 1、多糖包括纤维素、淀粉和糖原,糖原包括肝糖原和肌糖原;光合作用的产物是淀粉,纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,植物细胞的高尔基体与植物细胞壁的形成有关,S型肺炎双球菌含有多糖类荚膜.
2、测微尺在目镜上,测量该细胞可以旋转目镜调节测微尺的位置,在不同放大倍数下,测微尺每小格的实际长度相同,每小格所代表的长度不同,放大倍数越大,每小格代表的长度越小,放大倍数越小,每小格代表的长度越大,视野的清晰度对测量误差有影响.
3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
4、某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应,因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在.
(1)蛋白质与双缩尿试剂产生紫色反应;
(2)叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水;
(3)线粒体用健那绿染色;
(4)染色体可以被碱性染料染成深色.
5、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.形式:物理模型、概念模型、数学模型等.举例:挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是物理模型;座标曲线、公式(Nt=N0•λt)都是数学模型.
解答 解:(1)①叶绿体进行光合作用,光合作用的产物是淀粉,淀粉属于多糖,①正确;
②肝细胞能合成肝糖原,肝糖原属于多糖,②正确;
③蓝藻可以进行光合作用,光合作用的产物是淀粉等,③正确;
④骨骼肌细胞可以合成肌糖原,肌糖原属于多糖,④正确;
⑤高尔基体与植物细胞壁的形成有关,纤维素是细胞壁的组成成分,纤维素属于多糖,⑤正确;
⑥S型肺炎双球菌可以合成多糖类荚膜,⑥正确.
故选:①②③④⑤⑥
(2)①月季成熟的导管是死细胞,①错误;
②苹果的成熟叶细胞是真核细胞,有细胞核,②正确;
③哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,③错误;
④伞藻属于真核生物,其细胞中含有成形的细胞核,④正确;
⑤玫瑰成熟的筛管细胞没有细胞核,⑤错误;
⑥正在分裂的蛙的红细胞含有细胞核,⑥正确.
故选:②④⑥
(3)①若要测量该保卫细胞长度,可小角度顺时针转动装片,因为保卫细胞物像转动的方向和装片移动的方向一致;
②若要测量该保卫细胞长度,可小角度逆时针转动目镜,因为测微尺在目镜上
(4)在分泌蛋白的合成和分泌过程中,内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体,高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜,由此可见,囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具,囊泡在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,就像“深海中的潜艇”.
(5)使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液,也可以用改良苯酚品红染液.
(6)①DNA双螺旋结构模型属于物理模型,①正确;
②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于模型,②错误;
③减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型,③正确;
④血糖调节的模型属于物理模型,④正确;
⑤种群增长的“J”型曲线属于数学模型,⑤错误;
⑥生物膜的流动镶嵌模型属于物理模型,⑥正确.
故答案为:①③④⑥.
(7)①染色质和染色体是同一物质在不同分裂时期的两种形态,①属于;
②细胞外液和细胞内液构成体液,其中细胞外液是体内细胞的生存环境即内环境,②属于;
③基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术,是按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,③属于;
④细胞是生物体生命活动的结构单位和功能单位,所以细胞呼吸就是呼吸作用,④属于;
⑤腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位,ADP是二磷酸腺苷,⑤不属于;
⑥脱氧核苷酸是脱氧核糖核苷酸的简称,是DNA分子的基本组成单位,⑥属于.
故为:①②③④⑥
故答案为:
(1)①②③④⑤⑥
(2)②④⑥
(3)①顺时针 ②逆时针
(4)囊泡
(5)改良苯酚品红染液(甲基绿染色剂或二苯胺也给分)
(6)①③④⑥
(7)①②③④⑥
点评 本题考查生物学部分概念的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD段细胞内含有4条X染色体,4个染色体组 | |
B. | AB段、FG段均可发生基因突变和基因的自由组合 | |
C. | 若染色体①上有基因B,染色体②的相同位点上有基因b,则其原因是在AB段发生了基因突变 | |
D. | 图2细胞是次级精母细胞,精原细胞形成精子的过程中存在基因的选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑦ | B. | ①③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{32}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{7}{32}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验分组 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
一 | 黑眼×蓝眼 | 黑眼 | $\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼 |
二 | 黑眼×红眼 | 黑眼 | $\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$红眼 |
三 | 红眼×蓝眼 | 黑眼 | $\frac{9}{16}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼$\frac{3}{16}$红眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝球藻、小球藻、黑藻 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌 | |
C. | 洋葱、青蛙、小鼠 | |
D. | 烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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