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下列不属于细胞膜功能的是(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、控制物质进出细胞
C、进行细胞间的信息交流
D、细胞代谢和遗传的控制中心
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
解答: 解:A、细胞膜将生命物质和外界环境分隔开,保证了细胞内部环境的相对稳定,具有保护作用,A错误;
B、细胞需要的营养物质能从外界环境中进入细胞,抗体、激素等物质在细胞内合成可分泌到细胞外,细胞内重要的成分不会流失到细胞外,则细胞膜能控制物质进出细胞,B错误;
C、在多细胞生物体内,各个细胞不是孤立的,它们必须保持功能的协调,这种协调不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于细胞膜的信息交流,C错误;
D、细胞质基质是新陈代谢的主要场所,细胞核是新陈代谢和遗传的控制中心,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞膜的功能,意在考查学生的识记和理解能力,便于形成知识网络.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是(  )
A、逐级递减和循环流动
B、逐级递增和单向流动
C、逐级递减和单向流动
D、逐级递增和循环流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一为某生态系统中,一动物种群自动调控图.该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动(注:环境中的动物容纳量是指环境资源能承载的最大动物数量).

(1)图一自动调控图模型为
 
调节机制.
(2)若图一表示老鼠种群数量变化,则从图可看出,灭鼠时只采用杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.请你依图提出更有效的灭鼠方案
 

(3)图二表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程.据图回答下列问题:
a.生物群落的是
 
(填字母).
b.①表示的生理过程是
 
,图中表示相同生理过程的有
 
(填标号).
c.上述生态系统出现在地震后形成的土石堆上,则其群落演替类型于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也非携带者.图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图,通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位.(表示氨基酸的3字母符号:Met-甲硫氨酸;Val-缬氨酸;Ser-丝氨酸;Leu-亮氨酸;Gln-谷氨酰胺;Pro-脯氨酸;Cys-半胱氨酸)请据图回答问题.

(1)基因的实质是
 
.通过连锁分析定位,Ⅰ2无致病基因,则该遗传病属于
 
染色体
 
性遗传病.致病基因及其等位基因用A或a表示.
(2)对该家族进一步检测,发现Ⅲ4还患有一种隐性遗传病,致病基因及其等位基因用B或b表示,家族其他成员均正常,那么Ⅲ3的基因型是
 
;若此隐性遗传病在人群中的发病率为四万分之一,则Ⅲ1与Ⅲ2再生一个孩子两病兼发的几率是
 

(3)当初步确定致病基因位置后,需对基因进行克隆即复制,基因克隆的原料是
 
,基因克隆必需的酶是
 
,另外,基因的克隆还需
 
等条件.
(4)DNA测序是对候选基因的
 
进行检测.检测结果发现是基因位点发生了
 
的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题(图中患甲病男性,正常男性,患甲病女性,正常女性).
(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如右图甲.

1)现找到4张系谱图碎片(图乙),其中属于张某家族系谱图碎片的是
 

2)(图甲)5号、7号的基因型分别是
 
 
.(基因用A、a表示)
3)若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是
 

(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱如图丙.已知II-3无致病基因,III-1色觉正常;17号是红绿色盲基因携带者.若III-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是
 

(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表:
张某家族 李某家族
9号 10号 15号 17号 I-1 I-2 II-1 II-2 II-3
A型 A型 O型 A型 A型 B型 O型 B型 AB型
1)16号的血型的基因型是
 

2)17号和III-1结婚,生一个孩子血型为B型的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点之一.下列有关叙述中不能体现该观点的是(  )
A、哺乳动物的红细胞内没有细胞核和细胞器,细胞内充分容纳血红蛋白
B、细胞中线粒体的形状、大小和嵴的数量随代谢条件的不同而发生改变
C、同一种植物中生长在阴面的植物的叶绿体比阳面植物的叶绿体大且多
D、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加,可以缩短每条多肽链合成时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性.下列关于生物多样性的叙述中,正确的是(  )
A、生物多样性就是指物种多样性
B、就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
C、外来物种入侵增加了本地生物多样性
D、保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可(  )
A、增多侧芽部位的营养物质
B、增强侧芽部位光的强度
C、增大侧芽部位的生长素浓度
D、降低侧芽部位的生长素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动(  )
A、有氧呼吸B、光合作用
C、基因突变D、有丝分裂

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