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2011年中国最大的生态灾难,不是山洪暴发,也不是旱灾,而是美国白蛾的入侵,给我们国家的森林植被带来了毁灭性灾难.面对入侵的外来物种,我们应该采取的最佳措施是(  )
A、农药灭虫
B、进行生物防治
C、在国际法庭上控诉美国
D、加强海关检疫
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:美国白蛾为生物入侵现象,生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程,入侵生物快速增加的主要因素的气候适宜,竞争中处于优势,且无天敌限制.
解答: 解:A、农药灭虫会使害虫产生抗药性,且造成环境污染,A错误;
B、生物防治效果好,且不会造成环境污染,B正确;
C、生物入侵可能由自然途径侵入,C错误;
D、加强海关检疫只能预防未入侵的生物,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生物入侵的防治措施,考查了学生对知识的分析判断能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是(  )
A、生物多样性是共同进化的结果
B、生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性
C、保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系
D、保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是(  )
A、形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合
B、受精卵分裂方式为有丝分裂,DNA复制一次细胞分裂一次
C、父本和母本对受精卵(子代)的遗传物质的贡献完全相同
D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是(  )
A、该食物网构成一个生物群落
B、虫获得的能量约占草能量的10~20%
C、鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D、若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦苇是一种重要的造纸原料,这是利用了生物多样性的(  )
A、间接价值B、直接价值
C、潜在价值D、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是(  )
A、结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B、物质b表示促甲状腺激素释放激素
C、结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D、血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某种遗传病调查的一个家庭成员的情况,为了进一步确认5号个体致病基因的来源,对其父母进行了DNA分子检测,发现1、2号个体都不携带此致病基因,那么,5号致病基因的来源及其基因型(用B、b表示)最可能是(  )
A、基因突变、Bb
B、基因重组、BB
C、染色体变异、bb
D、基因突变或基因重组、Bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如图实验装置.实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30℃的恒温箱中,下列说法不正确的是(  )
A、实验开始30min后烧杯内液面发生了变化,原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸
B、为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验
C、如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D、若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,可以通过调节Ρ温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了如图所示的食物网和表中的能量数据,请分析回答:
生物类群同化的能量(102千焦/m2/年
浮游植物8100
浮游动物600
双翅目幼虫120
摇蚊幼虫900
太阳鱼210
鲈鱼30
(1)该生态系统中有食物链
 
条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是
 

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有
 

(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 

(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将
 
,生态系统的稳定性将
 

(5)该地区为了发展经济,开办了一个采矿场,土体、土壤和植被遭到严重的破坏,采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中.经检测发现,水中的含氧量大幅度下降,原因是
 

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