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以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是

A.动物细胞培养中,含5%CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度

B.动物组织培养过程中不会出现组织分化

C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究

D.动物细胞培养过程中,首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞

 

A

【解析】

试题分析:在动物细胞培养过程中,含5%的CO2的恒温培养箱中可以调控温度,其中CO2可以调节培养液的pH,故A正确;动物组织培养过程中加入诱导因子可以诱导组织分化,故B错误;传代培养50代之后的细胞因为遗传物质可能发生变化,因此并不接近体内细胞,故C错误;动物细胞培养时,需要用到胰蛋白酶处理使细胞分散成单个细胞,故D错误。

考点:本题考查动物细胞培养的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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分析下列多肽的结构,回答问题:

(1)该化合物有 个氨基, 羧基,该化合物称为

(2)组成该化合物的氨基酸有 种。

(3)氨基酸的结构通式是

(4)该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比,减少了 。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞核结构与功能统一性的叙述中,正确的是( )

A.核仁中的DNA控制着细胞代谢

B.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息

C.不同细胞的核孔数量是相同的

D.原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548。那么组成该蛋白质的肽链数是( )

A.4条 B.6条 C.8条 D.16条

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )

①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物

A.③①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”,设计实验如下:

步骤一 取烧杯若干,平均分为五组,分别编号为组1至组5;

步骤二 将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置;

步骤三 制备生长旺盛的小圆叶片若干,抽出叶片的气体,使之能沉入水底;

步骤四 将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。

实验结果如下表所示:

组别

实验调节

30分钟内上浮叶圆片平均数(片)

温度

光照强度

NaHCO3

组1

10℃

40W白炽灯

1%

3

组2

10℃

100W白炽灯

1%

5

组3

?℃

100W白炽灯

1%

8

组4

25℃

100W白炽灯

4%

10

组5

15℃

60W白炽灯

0

0

根据上述实验回答下列问题:

(1)为探究CO2浓度对光合作用的影响,组3的温度应该控制在 。

(2)以“单位时间内叶圆片上浮的平均数”作为实验检测指标的原理是 。

(3)组5没有叶圆片上浮的原因最可能是( )

A.温度过低,光合作用较弱,因而没有氧气释放

B.光照强度较低,光合作用较弱,因而没有氧气释放

C.溶液中无NaHCO3,光合作用较弱,因而没有氧气释放

D.溶液中无NaHCO3,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气释放

(4)如果重新设计实验,你如何对组1和组2进行改进,使实验现象更加明显。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验的叙述中,不正确的是

A.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离--漂洗--染色--制片

B.在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深

C.利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素

D.在绿叶中的色素分离实验中,扩散得最慢的是叶绿素a

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中字母表示染色体上所含的不同基因。右图为正常染色体,与之相比,下列变异不属于染色体结构变异的是

 

 

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科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 胚胎工程 生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D.一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例

 

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