A. | 分解有机物 | B. | 只在细胞质基质中进行 | ||
C. | 释放二氧化碳 | D. | 需要多种酶的参与 |
分析 1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下,细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程,发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程,发生在线粒体基质中,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程,发生在线粒体内膜上;
2、无氧呼吸是在无氧条件下,有机物不彻底氧化分解,产生二氧化碳和酒精或者乳酸,同时释放少量能量的过程,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸,两个阶段都发生在细胞质基质中.
解答 解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都能分解有机物,释放能量,A错误;
B、有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行,而无氧呼吸只在细胞质基质中进行,B正确;
C、有氧呼吸肯定产生二氧化碳,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸,C错误;
D、有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶参加,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查了细胞呼吸的有关内容,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度中等.对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2可使澄清的石灰水变浑浊 | |
B. | CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
C. | 灰绿色的重铬酸钾溶液在碱性条件下能与乙醇反应变成橙色 | |
D. | 橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下能与乙醇反应变成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于特异性免疫 | |
B. | 初次接触到过敏原就可能导致过敏反应 | |
C. | 一般不会破坏组织细胞 | |
D. | 具有明显的个体差异和遗传倾向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50只 | B. | 200只 | C. | 400只 | D. | 100只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生 | |
B. | 淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物相同 | |
C. | DNA是细胞生物的遗传物质,RNA是非细胞生物的遗传物质 | |
D. | 激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用 |
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