A、转录和翻译时都要进行碱基互补配对 |
B、mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译 |
C、复制和转录都是以DNA的一条链为模板 |
D、核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体感染病原体后产生抗体的过程需要淋巴因子参与 |
B、T细胞受到抗原刺激后可直接分化为效应T细胞 |
C、机体自身的组织和细胞可能成为抗原 |
D、人体清除入侵的病毒主要依靠细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异 |
B、基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性 |
C、当环境条件适宜时,生物种群的基因频率也可发生变化 |
D、长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
淀粉圆点 | 实验处理方法 | 碘液处理后的颜色反应 |
① | 新鲜唾液与盐酸混合 | 蓝黑色 |
② | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 |
③ | 接种面包霉 | 棕黄色 |
④ | 只有新鲜的唾液 | ? |
⑤ | 只有一定浓度的蔗糖酶溶液 | ? |
A、棕黄色、棕黄色、淀粉酶 |
B、棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 |
C、棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶 |
D、蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 |
B、蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 |
C、囊泡不可以由内质网向高尔基体转运 |
D、囊泡运输依赖膜的流动性但不消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑧ | B、①④⑦ |
C、⑥⑧⑨ | D、④⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉在淀粉酶的作用下水解 |
B、水分的运输 |
C、抗体消灭抗原 |
D、血红蛋白运输氧气 |
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