某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体，则该生物的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是
A．20、40
B．20、20
C．40、20
D．40、40
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：扬州中学2008－2009学年高一下学期5月月考（生物）选修卷 题型：071
为了探究某物质对细胞有丝分裂的作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸（3H－TdR）；乙组中加入等剂量的3H一TdR并加入某物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题：
（1）细胞内3H－TdR参与合成的生物大分子是_________。
（2）如果乙组细胞的总放射性强度比甲组强，说明_________。
（3）细胞利用3H一TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的_________期。
（4）提取甲、乙中细胞内RNA进行比较，其放射性_________。
（5）若在乙中再加入秋水仙素，将会抑制_________的形成。
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科目：高中生物 来源： 题型：
Ⅰ、胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：
（1）在图中的①～⑩过程中发生了碱基互补配对现象的有 (填写序号)。
（2）进行过程②⑥⑦必需的酶依次是 。
（3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有 和 。
（4）图中A～D段表示质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。请在图下方的方框内用箭头表示RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的 处 （填数字序号）。
（5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞内成功表达，说明大肠杆菌与人共用一套 ，这里的成功表达指的是 。
Ⅱ、 为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H―TdR）；乙组中加入等剂量的3H―TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：
（1）细胞内3H―TdR参与合成的生物大分子主要存在细胞结构名称是 。
（2）预测乙组细胞的总放射性强度比甲组的高，原因是 。
（3）在上述实验中选用3H―TdR的原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
回答下列有关细胞分裂的两组问题：
Ⅰ.为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H－TdR)；乙组中加入等剂量的3H－TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题：
(1)细胞内3H－TdR参与合成的生物大分子是_______，该种分子所在的细胞结构名称是___、___。
(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的____，原因是________________________。
(3)细胞利用3H－TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的________期。
(4)在上述实验中选用3H－TdR的原因是__________。
Ⅱ.采用下列几种方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如下表所示，“－”表示停留时期。据表回答：
(1)若某人的骨髓造血细胞发生异常增生，可用哪种方法治疗？_________。
(2)如要观察染色体带(染色体在特殊染色时会出现一定的横带，不同物种的带型各有特点)并进行分析，最好用哪种方法处理？___。为什么？__________________。
(3)秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理分别是：
①_________________________________。
②____________________________________。
(4)秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科研，就这两种方法各举一例。_________； ___。
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