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下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B、溶酶体能合成多种水解酶
C、衰老细胞的细胞核体积增大,核膜内折
D、在普通光学显微镜下可分辨出核糖体
考点:衰老细胞的主要特征,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,如醋酸杆菌细胞;溶酶体含有多种水解酶,但不能合成水解酶,水解酶是在核糖体上合成的;衰老细胞的细胞体积减小,但细胞核体积增大,核膜内折;核糖体属于亚显微结构,在光学显微镜下分辨不出.
解答: 解:A、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,如醋酸杆菌细胞是原核细胞,不含线粒体,但含有有氧呼吸酶,也能进行有氧呼吸,故A错误;
B、溶酶体含有多种水解酶,但不能合成水解酶,水解酶是在核糖体上合成的,故B错误;
C、衰老细胞的细胞体积减小,但细胞核体积增大,核膜内折,故C正确;
D、核糖体属于亚显微结构,在光学显微镜下分辨不出,故D错误.
故选C.
点评:本题考查细胞结构和功能、细胞衰老等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是(  )
A、选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
B、要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸
C、皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D、慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡.下列叙述正确的是(  )
A、脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B、一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C、神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡
D、神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程.以下分析不正确的是(  )
A、该变异属于基因突变
B、推测发生变异的时间应该在间期复制时
C、发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变
D、该DNA片段在复制多次后,产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关环境对生物性状影响的叙述中,正确的是(  )
A、后天获得的性状,其出现频率都符合孟德尔定律
B、环境对细胞结构造成的改变,不能遗传至下一代
C、能生存下来的物种,种群中所有个体都能适应环境
D、遗传性状的表现,常会受到环境因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

骡子是马( 2n=64)和驴(2n=62)交配形成的受精卵发育而成的.骡子通常不育.下列解释正确的是
(  )
A、骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配
B、原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱
C、受精卵在发育过程中有部分染色体丢失
D、骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胰岛B细胞合成胰岛素,最后进入血液的过程中,不需要(  )
A、核糖核苷酸B、脱氧核苷酸
C、高尔基体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果如图所示.下列对乙烯作用的叙述错误的是(  )
A、促进幼苗的成熟
B、抑制幼苗伸长生长
C、促进幼苗横向加粗
D、使茎生长失去背地性

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米种子在黑暗条件下萌发,切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12h,胚芽鞘向右弯曲,弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如图所示.相关分析正确的是(  )
A、不同浓度的生长素作用效应一定不同
B、实验结果说明了生长素的作用具有两重性
C、实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响
D、上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用

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