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    科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建省厦门市高一（下）第一次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中，自变量是（ ）

    A．温度 B．过氧化氢的浓度

    C．过氧化氢分解速率 D．过氧化氢的体积

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人口的数量常常随着环境资源的改变而发生波动．如图是人口自动调控的图解．请据图回答：

    （1）由图解看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之 ；自然界中，决定种群数量变化的基本因素 ．因此，我国采取的控制人口增长的政策是 ．

    （2）若图解表示老鼠种群数量变化，则从图解可看出：灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请结合图解原理解释原因，并提出更为有效的办法 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法正确的是（ ）

    A．据曲线的变化趋势可知，乙以甲为食、丙以乙为食

    B．甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，甲与丙之间不存在竞争关系

    C．某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定

    D．图示捕食状况是长期自然选择的结果，故不再发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图（一）中所表示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系．如图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（ ）

    A．①﹣甲 B．②﹣甲 C．③﹣丙 D．④﹣乙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（ ）

    A．125只/公顷 B．100只/公顷

    C．75只/公顷 D．50只/公顷

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（ ）

    A．种间竞争、种内斗争 B．共生、寄生

    C．寄生 D．种内斗争

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）

    A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

    B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

    C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

    D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．根据现代生物进化理论，下列说法不正确的是（　　）
    A．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
    B．“精明的捕食者”策略有利于增加物种的多样性
    C．突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D．物种形成本身表示生物类型的增加

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