薯一番茄植株的栽培过程示意图,据图回答。
(1)该栽培过程属于植物细胞工程中的_________技术,这一技术的优点_________
(2)过程①②用到的酶是_________;在③过程中,常用的化学方法一般是用_________;过程④
是_________过程,与此过程密切相关的细胞器是_________和_________。
(3)⑤过程是_________,⑥过程是_________。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则马铃薯一番茄杂种细胞内含_________条染色体,是否可育?_________(可育、不可育)
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是_________
科目:高中生物 来源:山东省齐河县2009-2010学年高二下学期期中考试(生物)试题 题型:综合题
下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答:(每空1分,共9分)
(1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁,获得 。
(2)步骤③ 的完成,一般常用的化学试剂是 ,同时证明了细胞膜具有 。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 。通过脱分化形成的结构为 ,它的特点为 ;然后再分化形成杂种植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多种植物激素共同作用的结果。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。
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科目:高中生物 来源:山东省齐河县2009-2010学年高二下学期期中考试(生物)试题 题型:综合题
下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答:(每空1分,共9分)
(1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁,获得 。
(2)步骤③ 的完成,一般常用的化学试剂是 ,同时证明了细胞膜具有 。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 。通过脱分化形成的结构为 ,它的特点为 ; 然后再分化形成杂种植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多种植物激素共同作用的结果。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。
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科目:高中生物 来源:0103 期中题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答:(每空1分,共9分)
(1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁,获得 。
(2)步骤③ 的完成,一般常用的化学试剂是 ,同时证明了细胞膜具有 。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 。通过脱分化形成的结构为 ,它的特点为 ; 然后再分化形成杂种植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多种植物激素共同作用的结果。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。
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