A、就地保护、易地保护、法制管理 |
B、自然保护、就地保护、法制管理 |
C、自然保护、易地保护、法制管理 |
D、就地保护、自然保护、法制管理 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
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B、乙图中,b和d的碱基序列互补 | ||
C、甲图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期 | ||
D、乙图表示DNA复制方式是半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,需先对细胞进行盐酸水解,然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色 |
B、选用洋葱根尖伸长区细胞较易观察到细胞有丝分裂图象 |
C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深 |
D、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多肽合成时,mRNA在核糖体上移动 |
B、图中具有双层膜的细胞器有3种 |
C、合成的完整的多肽经胞吞进入细胞核 |
D、核糖体在mRNA上的移动方向是从左向右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、内质网膜和核膜 |
B、线粒体膜、叶绿体膜和高尔基体膜 |
C、内质网膜、高尔基体膜和液泡膜 |
D、细胞膜、液泡膜和核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该植物进行光合作用的时间区段是bg段 |
B、该植物在a和h时刻呼吸作用与光合作用相等 |
C、与c点相比,e点植物细胞内的C3含量将减少 |
D、ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙 |
B、甲、丙、乙 |
C、丙、乙、甲 |
D、乙、甲、丙 |
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