下列对甲、乙、丙三图的分析,正确的是
A.若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段,则随后细胞中可能会出现核膜、核仁 |
B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生染色体着丝点分裂 |
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生同源染色体的分离 |
D.若图丙表示精巢内的几种细胞,则b组细胞中可能出现四分体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列科学探究实验应用同位素标记法的是
①恩格尔曼探究光合作用的场所
②帕拉德研究分泌蛋白的合成和运输
③卡尔文探究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物的途径
④证明DNA进行半保留复制
⑤赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质
⑥斯他林和贝利斯促胰液素的发现
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.③④⑤⑥ | D.①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物科学史叙述不正确的是
A.萨克斯用实验证明了光合作用的产物有淀粉 |
B.切赫、奥特曼发现了少数RNA也有催化作用 |
C.摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上 |
D.斯他林、贝利斯通过实验发现了狗促胰液素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
同种动物的三个种群,初始个体数依次为26、260和2600,并存在地理隔离。A、a是等位基因,下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化,相关叙述错误的是
A.种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越大
B.②在125代时,aa个体约占总数的25%
C.150代后,3个种群之间可能出现生殖隔离
D.自然选择使A基因频率发生定向改变
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
取燕麦幼苗的茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如图所示。幼苗茎段质量增加的主要原因是
A.水分增加 | B.糖分增加 | C.蛋白质增加 | D.无机盐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中,测定不同情况下吸收M的速率,结果如下表所示:
对表中现象最合理的解释是
A.细胞吸收M与细胞呼吸有关 |
B.细胞吸收M的方式为自由扩散 |
C.细胞吸收M的方式为主动转运 |
D.细胞吸收M需载体蛋白的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过榆于盂环节 |
B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 |
C.通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上 |
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是( )
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 |
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 |
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 |
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 |
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