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    【题目】下列有关核糖体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是

    A.三者都存在于蓝细菌中B.三者都含有RNA

    C.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都有蛋白质

    【答案】B

    【解析】

    1、线粒体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。进行有氧呼吸的细胞不一定要有线粒体，例如进行有氧呼吸的细菌。硝化细菌、大肠杆菌

    2、与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中。与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上。叶绿体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，例如蓝藻属于原核生物，能进行光合作用，但没有叶绿体。

    3、核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。核糖体的功能受到生长激素的调节。游离核糖体合成的蛋白质主要是胞内蛋白，附着在内质网上的核糖体合成的主要是胞外蛋白（分泌蛋白）。

    A、蓝细菌中没有线粒体和叶绿体，A错误；

    B、细胞生物都含有DNA和RNA，B正确；

    C、核糖体不能合成ATP，C错误；

    D、核糖体没有膜结构，D错误；

    故选：B。

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    【题目】下列有关育种的叙述，错误的是

    A.四倍体青蒿培育过程中，可利用低温处理野生型青蒿诱导染色体数目加倍

    B.转基因抗虫棉培育过程中，运用的原理是基因重组

    C.高产青霉菌培育过程中，适当提高X射线剂量能提高基因突变的频率

    D.在单倍体与多倍体的育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的高茎和矮茎、抗病和感病分别由独立遗传的两对等位基因(A/a、 B/b) 控制。现将两种纯合品种进行杂交，获得F1，再使F1自交，得到的F2的表现型及比例为高茎抗病：高茎感病：矮茎抗病：矮茎感病=5：3：3：1.请回答下列相关问题：

    （1）两亲本基因型是______________________。

    （2）分析F2出现该比例的原因，甲乙两同学提出了不同的假说：甲同学认为是产生的基因型为AB的花粉败育；乙同学认为是F1产生的基因型为AB的卵细胞不育。请利用F2所得植株设计杂交实验对上述甲乙两同学的假说进行探究。

    ①实验思路： _______________

    ②预期实验结果及结论： ________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。下列说法错误的是

    A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替

    B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长

    C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构

    D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毛霉型豆豉是以大豆为原料，接种毛霉，经发酵而成的一种调味副食品。因其营养丰富，易于消化吸收，且味道鲜美，广受人们喜爱。回答下列问题：

    （1）毛霉型豆豉发酵的最适温度为_________，毛霉和醋酸菌在结构上的最大区别是后者没有_________。

    （2）毛霉在豆豉发酵过程中分泌大量的酶来分解大豆中的大分子有机物，若要将这些酶进行分离，可采用的方法有______________（填2种）。为了使分离出的酶可重复利用，常采用固定化酶技术将酶固定化，固定化酶一般不采用__________法，原因是_________________________________________。

    （3）某实验小组通过对相同条件下毛霉发酵制作豆豉和固定化酶发酵制作豆豉进行比较后发现，在发酵中后期，使用固定化酶发酵制作豆豉效率相对较低，发酵时间较长，其原因可能是__________。

    （4）果酒的制作是发酵技术的又一重要应用，与制作果醋相比，其所需的发酵温度较低，造成这种差异的主要原因是___________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在手指上采血时，人会感觉疼痛但不缩手。下列有关此过程的叙述，正确的是

    A.兴奋在神经纤维上双向传导

    B.参与该过程的神经元均兴奋

    C.低级中枢受大脑皮层控制

    D.递质进入突触后膜与受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】江西物华天宝、人杰地灵，名山众多，其中著名风景区——庐山，世界闻名，引来了全世界的游客前来旅游避暑。结合所学知识，请回答下列问题：

    （1）为调查庐山植物园中某植物——十大功劳的种群密度，一般选择______法。为使得调查值更接近真实值，请提供具体的操作或方法_______________（填两个）。

    （2）在某海拔（1000m）处有一片松林，地上的枯枝败叶随季节的变化而不同，请从两个角度解释不同季节枯枝败叶量不同的原因①__________________；②______________。

    （3）由于意外，某松毛虫入侵了一片松树林，松林被毁。为治理松毛虫，省某高校植物学家杨教授引入了松毛虫的天敌，数年后，松树林得以恢复。该恢复过程群落发生了_。与用化学药剂治理松毛虫相比，引入天敌的优点有___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的部分实验试剂和药品及观察内容。请回答下列问题：

    组别

    实验名称

    试剂和药品

    观察内容

    A

    检测生物组织中的还原糖

    斐林试剂

    颜色反应

    B

    检测花生种子中的脂肪

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液等

    细胞中着色的小颗粒

    C

    探究植物细胞的失水和吸水

    0. 3g·mL-1的蔗糖溶液等

    细胞的质壁分离和复原

    D

    探究酵母菌细胞的呼吸方式

    溴麝香草酚蓝水溶液等

    实验因变量

    E

    绿叶中色素的提取和分离

    二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等

    叶绿体中色素的种类和颜色

    （1）在A组实验中，能观察到的颜色反应是________________。B组实验中50%的酒精的作用是_______________________________。

    （2）在C组实验中，细胞发生质壁分离后加入______________，可以使质壁分离后的细胞复原。

    （3）在D组实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2，溶液的颜色变化是__________________。据表分析，D组实验的因变量是______________________。

    （4）在E组实验中，层析液分离色素的原理是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】灰沼狸是非洲群栖性很强的哺乳动物之一，群体中的一部分个体会在其他个体取食时占据高处，站立放哨。请回答下列问题：

    (1)灰沼狸喜食昆虫、小型脊椎动物和植物的块茎和根，因此灰诏狸属于生态系统组成成分中的__________。灰沼狸也取食毒性很强的蝎子、眼镜蛇等，长期的自然选择使它们对这些动物的毒性不敏感，灰沼狸能够适应毒性的根本原因是______________________________。

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    (3)站岗放哨的个体发现天敌后会发出警告声，这种信息传递对种群的意义是__________。研究人员发现，“站岗者“的行为更有利于自身生存，理由是__________。(答出一点即可)。

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