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    15．我国浙江淀山湖水域中有几十种鱼，这一生物多样性现象体现的是（　　）
    A．遗传多样性B．物种多样性C．生态多样性D．生理多样性

    分析 生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．

    解答 解：生物多样性通常有三个层次的含义，即物种多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性．物种多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国浙江淀山湖水域中有几十种鱼．
    故选：B．

    点评 本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念及层次，再根据题干信息做出准确的判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
    （l）图中的增长曲线是s形，表示K值的一点是d．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是b．
    （3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是食物充足又无天敌．
    （4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长，环境因素主要有哪些：食物减少和天敌增加．美国白蛾已经悄然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件．
    （5）美国白蛾进入北京地区，种群可能呈现“J”型增长，这除了气候适宜，食物和空间充裕等因素以外，主要是因为没有它的天敌，它的大量爆发使北京地区原有物种的生存（生物多样性）受到威胁．
    （6）我国科学家发现了一种小蜂--“白蛾周氏啮小蜂”，它拥有异常尖锐的产卵器，能刺透美国白蛾坚硬的蛹表皮，将卵产在美国白蛾的蛹内．这种小蜂与美国白蛾之间的关系是寄生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．外来物种入侵会对当地生态系统产生严重影响．水葫芦疯长是一个典型的实例．请回答：
    （1）水葫芦与本地植物之间的种间关系最可能是竞争．物种入侵影响了当地群落演替的速度和方向．
    （2）生态系统结构包括组成成分和营养结构，随着入侵年份的增加，这两方均受到影响，会导致该生态系统的抵抗力稳定性降低．
    （3）人们大面积打捞水萌芦来降低其对当地生态系统的影响，该方法属于机械防治．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键．请据图回答问题：
    （1）从主链上看，两条单链反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补配对．
    （2）图中有4种碱基
    （3）含有200个碱基的某DNA分子片段中碱基间的氢键共有260个．请回答：
    ①该DNA片段中共有腺嘌呤40个，C和G构成的碱基对共有60对．
    ②在DNA分子稳定性的比较中，G与C碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．
    利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素，图甲中的三个DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图乙为某种表达载体示意图（载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的）．

    （1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有能自我复制、具有标记基因、能启动外源目的基因的转录和翻译、含有多个酶切位点等．
    （2）可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因ABCD（多选题）．
    A．消化道黏膜上皮细胞     B．胰岛A细胞       C．胰岛B细胞     D．造血干细胞
    （3）经BamH I酶切割得到的目的基因可以与图乙所示质粒被Sau3AⅠ限制酶酶切后的产物连接，理由是Sau3AⅠ与BamHⅠ切割后形成的黏性末端相同．连接后的重组质粒不一定（能、不能、不一定）被BamH I切割．
    （4）将重组质粒导入到大肠杆菌受体细胞，可用含有四环素的培养基进行初步筛选．目的基因成功表达的标志是合成胰岛素．
    （5）已知图乙所示质粒经EcoRI和Sau3AI联合酶切后形成2.0kb和4.2kb（1kb=1000对碱基）两种DNA片段，若将0.8kb的单个基因插在质粒的Sau3AI位点处，所形成的重组质粒用EcoRI和Sau3AI联合酶切后，能形成的DNA片段分别为D．
    A.2.8   2.0   2.2     B.1.8   2.0   2.2
    C.4.0  1.8   1.0     D.2.0   0.8   4.2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某植物幼苗刚倒伏为图1状态，一段时间后形成图2状态，则该过程中，其根部近地侧（黑点处）生长素浓度的变化应该是图3中的曲线（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞内遗传物质及相关叙述中，正确的是（　　）
    A．同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
    B．遗传和变异分别以细胞内基因的传递和变化为基础
    C．可以携带遗传信息，也可作为蛋白质合成的直接模板
    D．可用吡罗红研究细胞内遗传物质的主要分布区域

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．1994年，科研人员发现一株拟南芥突变株，由于NPR1基因突变，使其系统获得性抗性相关蛋白基因的应答性表达被彻底破坏，后来采用定位克隆技术从拟南芥中克隆到了NPR1基因，发现它的表达与植物抗细菌和真菌毒性提高有关．以NPR1基因作为目的基因可人工获得抗性植株．请回答：
    （1）抗性相关蛋白基因的应答性表达过程包括转录和翻译两个步骤．从野生拟南芥中分离出NPR1基因的mRNA后，以其为模板可逆转录出目的片段，然后用PCR技术可实现目的片段的克隆．与生物体内的DNA复制相比，PCR技术的特殊之处有离体条件、需要高温或高温酶（答出两项）等．
    （2）由于DNA复制时，子链只能由5'向3'方向延伸，故利用PCR扩增NPR1基因时，可以从图1的A、B、C、D四种单链DNA片段中选取B和C作为引物．PCR扩增进行50个循环后，理论上可以产生约为250个DNA分子，将这些DNA分子与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做拟南芥的cDNA文库（或部分基因文库），扩增获得的目的基因与拟南芥细胞中该基因碱基序列不同（填“相同”或“不同”）．

    （3）将人工合成的NPR1基因导入普通植物之前，需要构建含有NPR1基因的基因表达载体．对NPR1基因片段和质粒（图2所示）进行酶切时，可选用限制酶的组合为HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图甲表示某DNA片段的平面结构示意图，图乙表示DNA复制过程示意图．请据图回答：

    （1）图甲中①、③的名称分别是胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤．
    （2）DNA复制时，图乙中 I过程解旋酶作用部位对应于图甲中的④（填图中数字），若图甲DNA片段含胞嘧啶90个，占碱基总数的30%，则该片段含腺嘌呤60个．
    （3）由图乙可知，子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA分子复制具有半保留复制 的特点．
    （4）若图乙的亲代DNA片段连续复制3次，则需要28个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸．

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