A. B. C. D.0
花药的离体培养,实际就是利用花药中的花粉单独发育形成植株,而花粉是花药中的花粉母细胞经过减数分裂产生的。基因型为AaBbCc的个体按基因自由组合规律,经减数分裂产生的花粉类型有8种,即ABC、ABc、Abc、Abc、ABC、aBC、abC、abc,经过花粉的离体培养应分别产生相应8种类型的单倍体植株。但该题问的是aabbcc二倍体植株产生多少,显然按试题所叙述的培养过程,是不会产生的。但有很多同学,审题中未注意,花药和花粉的关系,不清楚花粉离体培养出的是单倍体。甚至有的同学,误认为在离体培养过程中,已经用秋水仙素处理,使染色体加倍。可见审题正确与否是解题的关键
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科目:高中生物 来源: 题型:013
已知某小麦的基因是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占( )
A. B. C. D.0
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北存瑞中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,然后恢复其可育性,共得到N株小麦,基因型为aaBBcc的个体约占( )
A.N/4 | B.N/8 | C.N/16 | D.0 |
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科目:高中生物 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占( )
A.N/4 B.0 C.N/16 D.N/8
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科目:高中生物 来源:2010年四川省成都市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题
已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药离体培养,获得N株单倍体小麦。其中基因型为AABBCC的个体约占( )
A.N/4 B.N/8 C.N/16 D.0
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