A. | 相邻的高等植物细胞之间 | B. | 效应T细胞核靶细胞之间 | ||
C. | 甲状腺细胞与肌肉细胞之间 | D. | 流感病毒抗体与流感病毒之间 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、相邻的高等植物细胞之间通过胞间连丝进行细胞间的信息交流,A错误;
B、效应T 细胞可以识别靶细胞(通过识别宿主细胞呈递到膜表面的抗原),并与之结合使靶细胞裂解,该过程涉及细胞间信息交流,B错误;
C、甲状腺细胞释放甲状腺激素,作用于几乎全身所有细胞,当然也包括肌细胞,所以此两种细胞之间有细胞间信息交流,C错误;
D、流感病毒抗体与流感病毒都不是细胞,因此没有涉及细胞间信息交流,D错误.
故选:D.
点评 本题考查信息交流的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种:①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,②通过细胞间的接触实现信息交流.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同植物对各种离子的需要量是不同的 | |
B. | 与番茄相比,水稻对SiO4-4需要量大,对Ca2+需要量小 | |
C. | 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 | |
D. | 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落演替的叙述,正确的是
A.退耕还林还草发生的演替属于次生演替
B.人类活动不会影响群落演替的方向和速度
C.造成群落演替的原因只在于群落内部,与外部环境无关
D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争现象明显
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 | |
B. | 用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 | |
C. | 用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 | |
D. | 用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是真核生物 | B. | 含有叶绿体 | C. | 是自养生物 | D. | 有核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变既改变基因的质,又改变基因的量,既能产生新基因,又能产生新基因型 | |
B. | 基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变 | |
C. | 非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中 | |
D. | 基因重组不能产生新的基因,但肯定会产生新的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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