分析 分析题图:胚胎移植的基本程序主要包括:a对供、受体的选择和处理;b配种或人工授精;c对胚胎的收集、检查、培养或保存;d对胚胎进行移植;e移植后的检查.因此图中①表示同期发情处理,②表示胚胎移植,③表示超数排卵.
解答 解:(1)分析图解可知,图中甲是供体母牛,丙是供体公牛,供体母牛和供体公牛的要求是具有优良遗传性状的同种牛;乙表示受体母牛,该牛只要健康状态良好的本地母牛即可.
(2)要使供体母牛和受体母牛具有相同的生理状态,需要对它们进行①同期发情处理;同时供体母牛还要利用促性腺激素进行③超数排卵;收集得到的胚胎通过质量检查后再将胚胎移植受体母牛的子宫内.
(3)欲得到更多的后代牛丁,可将收集得到的胚胎进行胚胎分割.
故答案为:
(1)良种母牛 健康的本地母牛 良种公牛
(2)同期发情处理 胚胎移植 超数排卵
(3)胚胎分割
点评 本题结合牛胚胎移植的基本程序,考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序和意义,能准确判断图中各过程的名称,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ICA破坏胰岛B细胞属于免疫缺陷病 | |
B. | 组织细胞仅以主动运输的方式吸收葡萄糖 | |
C. | 已知胰岛素受体为糖蛋白,其形成与内质网无关 | |
D. | 有的Ⅱ型糖尿病也可通过注射胰岛素来治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ②⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ①②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验是研究CO2浓度与光合作用强度的影响 | |
B. | 叶片必须先在暗处放置几小时,消耗叶片中淀粉 | |
C. | 叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外 | |
D. | 一定范围内增强光照强度,可以缩短叶圆片上浮的平均时间 |
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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述错误的是( )
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在夏季的一个晴天,某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化,若某一天中午天气由艳阳高照转为阴天,此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段( )
A.d→e段(X),d→e段(Y)
B.c→d段(X),b→c段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.b→c段(Y),b→c段(X)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种动物的性别决定为XY型,其毛色、眼色性状分别由等位基因A/a、B/b控制。下图是研究该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验,请据图分析回答:
(1)眼色基因(B/b)位于 染色体上,白毛个体关于毛色的基因型可能为 。
(2)F1中雌性个体的基因型为 。F2中这种基因型的个体占的比例为 。
(3)F2代雌雄个体的基因型共有 种,其中灰毛红眼雌性个体的基因型为 。
(4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配,后代中杂合雌性个体占的比例为 。
(5)动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为“三体”。研究发现,该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育,而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R/r控制,正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体,其10号常染色体多出1条,其余染色体均正常。(注:“三体”细胞在减数分裂过程中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞另一极。)
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的 配子异常所致,这种变异属于可遗传变异中的 .
②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上,可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1代“三体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为 ,则基因R/r位于其他常染色体上;若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为 ,则基因R/r位于10号常染色体上。
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