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    3．如图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶．下列有关说法，正确的是（　　）
    A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B．表达载体构建时需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶
    C．抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达
    D．除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等

    分析 分析题图：图示表示基因表达载体的构建过程，基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．其中启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：A、限制酶具有特异性，即一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列并在特点的位点切割，A正确；
    B、用SmaⅠ酶切割会破坏目的基因，因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶，B错误；
    C、抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞，C错误；
    D、基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等，因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性．但只要基因B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答：
    （1）亲本的基因型是bbYY×BByy．F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）的遗传遵循自由组合．
    （2）F2中白颖基因型是bbyy，黄颖基因型有2种，黄颖占所有非黑颖总数的比例是$\frac{3}{4}$．
    （3）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为Bbyy×bbYy时，后代中的白颖比例最大，占总数的$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的（　　）
    A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为$\frac{1}{8}$
    B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病
    C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为$\frac{1}{2}$
    D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物体内有机物的叙述，正确的是（　　）
    A．性激素在内质网中合成B．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
    C．ATP中含有三个高能磷酸键D．RNA区别于DNA的特征是没有氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物史和生物科学方法的叙述，正确的是（　　）
    A．萨顿通过类比推理和果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上
    B．孟德尔对分离现象的解释属于“假说-演绎法”的“提出假说”
    C．达尔文的实验证明了胚芽鞘的向光性生长确实是某种化学物质引起的
    D．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请分析回答下列有关生物技术实践的问题：
    （1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板时，需要等待平板冷却凝固（50℃）后，将平板倒过来放置．微生物接种的方法，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，后者是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．菌落是在固体培养基上由单个细胞繁殖而来的形态可见的子细胞群体．
    （2）对月季进行组织培养时，适宜花药培养的时期是单核期，为确定花粉是否处于该时期，镜检时最常用的染色方法是醋酸洋红法．
    （3）测定亚硝酸盐含量的原理是，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．
    （4）用萃取法提取胡萝卜素的实验中，要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是使原料与有机溶剂充分接触，增大溶解度；得到的萃取液需要用蒸馏方法进行浓缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．玉米果穗长度由位于不同的同源染色体上的多对基因控制，且高度随显性基因数量增多而增大，不同显性基因的作用程度相同．现在有一果穗均高28厘米的显性纯合体玉米与果穗均高16厘米的隐性纯合体玉米杂交，子一代玉米的均高为22厘米．子一代自交，子二代的果穗高度性状有5种．该玉米控制穗高的等位基因对数以及子二代穗高为19厘米个体出现的几率分别是（　　）
    A．2对；$\frac{1}{8}$B．2对；$\frac{1}{4}$C．3对；$\frac{1}{16}$D．4对；$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；水稻在给鲤鱼提供食物（水稻叶片）的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温；水稻能够利用氮素，降低水中铵盐浓度，为鲤鱼生长创造良好环境．

    （1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网．在该“稻鱼共生系统”中鲤鱼与稻飞虱的关系为捕食和竞争．
    （2）请在相应位置用箭头表示该“稻鱼共生系统”中图1成分之间的碳元素流动途径．见答案
    （3）已知某简单生态系统只有一条具有三个营养级的食物链，图2是该生态系统中某动物取食过程中能量的损失情况，其中字母表示能量值，a是流经该生态系统的总能量，该生态系统中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是$\frac{b}{a}$×100%（用相应的字母表示），分析此图中净生产量f，该部分能量也就是用于自身生长、发育和繁殖的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据某高等生物细胞有丝分裂某时期示意图，回答下列问题：
    （1）该细胞是动物细胞还是高等植物细胞？动物细胞、判断的依据是该细胞由中心体发出星射线 形成纺锤体．
    （2）此细胞有12条染色体．
    （3）该生物体细胞的细胞核中应有12条脱氧核苷酸链．
    （4）该细胞上一时期有姐妹染色单体12个．

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