以下关于花药接种和培养实验操作中错误的一项是( )
A.每瓶接种花药7~10个,20~30天后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照 |
B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上 |
C.花药培养至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养 |
D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为哺乳动物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布示意图,其中I、II为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是
A.C基因碱基对缺失属于染色体变异 |
B.基因重组可导致a、b位置的互换 |
C.基因与性状之间并不都是一一对应关系 |
D.I、II中发生的碱基对的替换属于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与绿色植物叶肉细胞代谢有关叙述正确的是
A.线粒体可为叶绿体提供CO2和ATP |
B.叶绿体可为线粒体提供O2和[H] |
C.线粒体和叶绿体产生的[H]都能与O2结合 |
D.细胞质基质、线粒体和叶绿体都消耗ADP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是( )
A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度 |
B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 |
C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 |
D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
PCR利用了DNA热变性的原理,PCR仪实际上也是一种能自动调控温度的仪器,对PCR过程中“温度的控制”的说法中错误的是( )
A.酶促反应需要高的温度,是为了确保模板是单链 |
B.延伸的温度必须大于退火温度,而小于变性温度 |
C.DNA聚合酶不具热变性,要用耐高温的聚合酶 |
D.DNA解旋酶不具热变性,为了确保模板是单链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
(双选题)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是( )
A.加入适量的酵母菌 |
B.一直打开阀b通气 |
C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟 |
D.把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行试验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是( )
(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 |
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量 |
C.b和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量 |
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )
A.此食物网共有6条食物链 |
B.硅藻既是生产者,又是分解者 |
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 |
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 |
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