精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_____________和_____________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为________。(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_____________。

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:__________。结果预测:I.若                ,则是环境改变;

II.若        ,则是基因突变;III.若        ,则是减数分裂时X染色体不分离.

 

【答案】

(1)2;   8 (2)XrY ;  Y (注:两空顺序可以颠倒); XRXr、 XRXr

(3)3︰1 ;  1/18 (4)实验步骤:M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型   结果预测:I.子代出现红眼(雌)果蝇;   II.子代表现型全是白眼;  III.没有子代。

【解析】

试题分析:

(1)正常果蝇是二倍体生物,每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期,染色体已复制,每条染色体含有两条姐妹染色单体,染色体数目仍为8条,故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期,同源染色体分离,随机移向两级,染色体数目减半,因此减数第二次分裂前中期的染色体数目为4条,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体加倍变为8条。

(2)基因型为XrXrY的个体最多能产生Xr、XrY、XrXr、Y四种类型的配子。该果蝇与基因型为XY的个体杂交,子代中红眼雌果蝇必具有亲本红眼雄果蝇(XY)产生的含X的配子,该配子与白眼雌果蝇产生的四种配子结合,产生后代的基因型为XXr、XXrY、XXrXr、XY,其中,XXr为雌性个体,XY为雄性个体,根据题干所给图示可知,XXrY为雌性个体,XXrXr不育,因此子代中红眼雌果蝇的基因型为XXr、XXrY。

(3)黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXY)杂交,子一代基因型为AaXXr、AaXrY,子二代中灰身红眼果蝇所占比例为3/4(A_)×1/2(XXr、XY)=3/8,黑身白眼果蝇所占比例为1/4(aa)×1/2(XrXr、XrY)=1/8,故两者比例为3:1。从子二代灰身红眼雌果蝇(A_ XXr)和灰身白眼雄果蝇(A_ XrY)中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身果蝇(aa)的概率为2/3( Aa)×2/3(Aa)=1/9aa;出现白眼的概率为1/2(XrXr、XrY),因此子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/9×1/2=1/18。

(4)本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手,推出每种可能下M果蝇的基因型,从而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知,三种可能情况下,M果蝇基因型分别为XRY、XrY 、XrO。 因此,本实验可以用M果蝇与多只白眼雌果蝇(XrXr)杂交,统计子代果蝇的眼色。第一种情况,XRY与Xr Xr杂交,若子代雌性果蝇全部为红眼,雄性果蝇全部为白眼,则为环境一起的表型改变;第二种情况,XRY与XrXr杂交,若子代全部是白眼,则为基因突变一起表型改变;第三种情况,,XRY与XbXb杂交,若没有子代产生(XbO不育),则为减数分裂是X染色体没有分离。

考点:本题考查减数分裂、遗传规律、伴性遗传及遗传实验的设计和结果分析。

点评:本题综合考查减数分裂、遗传规律、伴性遗传及遗传实验的设计和结果分析,综合性较强,难度较大。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、________和________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为________。

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:________________________    _________________________________________。

结果预测:Ⅰ.若________,则是环境改变;

Ⅱ.若________,则是基因突变;

Ⅲ.若________,则是减数分裂时X染色体不分离。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。

(2)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:______________________ 。

结果预测:

Ⅰ.若__________ ,则是环境改变;

Ⅱ.若________________ ,则是基因突变;

Ⅲ.若______________________,则是减数分裂时X染色体不分离。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届江西省高二第一次月考生物试卷(零班、实验班)解析版 题型:综合题

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。

(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、_____________和_____________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。

(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_____________。

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤:_____________。

结果预测:I.若                   ,则是环境改变;

II.若                   ,则是基因突变;

III.若                   ,则是减数分裂时X染色体不分离.

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届山西省高二暑假考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

   (1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为      ,在减数第二分裂后期的细胞中染色体数是      条。

   (2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr             四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为         

   (3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为       ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为     

   (4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

    实验步骤:                                                            

    结果预测:

    I.若                                             ,则是环境改变;

   II.若                                            ,则是基因突变;

   III.若                                           ,则是减数分裂时X染色体不分离。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试理综生物部分(山东卷解析版) 题型:综合题

(14分) 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

 

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为          ,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是           条。

(2)白眼雌果蝇(X’ X’Y)最多能产生X’、 X’ X’                四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇 (XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为         

(3)用黑身白眼雌果蝇(aa X’ X’)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1 雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为          ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为       。

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(X’Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:          

结果预测:Ⅰ. 若              ,则是环境改变;

Ⅱ. 若              ,则是基因突变;

Ⅲ. 若              ,则是减数分裂时X染色体不分离。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案