A. | 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 | |
B. | 若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 | |
D. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
分析 图示分析可知:①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是感受器.
解答 解:A、因为⑤是感受器,在⑤处给予适宜的电刺激,如果①处有反应,说明反射弧完整和正常,A正确;
B、因神经传导需要消耗能量,所以抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递,B正确;
C、兴奋在神经元之间传递时,电信号先转换成化学信号,以递质形式作用于下一神经元,再转换成电信号,C正确;
D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生痛觉,D错误.
故选:ABC.
点评 本题难度一般,要求学生识记神经调节的相关知识,意在考查考生理解缩手反射的知识要点,把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级 | |
B. | 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 | |
C. | 生产者属于自养型生物,是生态系统中是最基本、最关键的生物成分 | |
D. | 一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 | B. | 乳酸与血液中的O2发生氧化反应 | ||
C. | 乳酸与碳酸钠反应掉了 | D. | 乳酸与NaHCO3反应生成CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③组成了一个完整的反射弧,反射弧是反射活动的结构基础 | |
B. | 当①受刺激时,该处的电位由于Na+的内流导致膜外电位由负变为正 | |
C. | 若剪断①处,刺激③处,则E仍然可以收缩从而形成相应的反射活动 | |
D. | 结构②决定了神经元之间的兴奋传递和反射弧上的兴奋传递均是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
温度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 14% | B. | 5.25% | C. | 6% | D. | 7% |
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
普通小麦和玉米都是常见的农作物,请回答下列问题。
(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有__________条染色体,其单倍体高度不育的原因是__________。将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着_________。若让小黑麦可育,可采取的措施为_________。
(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体
植株在减数第一次分裂时能形成________个四分体。这种单体植株是由于正常配子与染色体数为________条的异常配子结合发育形成的,请分析这种异常配子形成的原因________________。
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