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图为生物体内葡萄糖分解过程的图解,请根据图回答下面的问题:
(1)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是
 
(填序号),其中氧气参与
 
的形成过程,场所为
 

(2)可在人体细胞中进行的是
 

(3)过程①和②中,除了图示的物质外,还产生了
 

(4)反应②③中均产生CO2,则产生场所依次为
 
 
,为检测二氧化碳,除了用澄清石灰水外,还可用
 
水溶液,现象为
 

(5)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式是
 
,如果氧气供应充足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式是
 

(6)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,则所消耗的葡萄糖之比为
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:分析题图可知①过程是糖酵解过程,发生的场所是细胞质基质,②过程是有氧呼吸的第二、第三过程,发生的场所是线粒体,③过程是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段,场所是细胞质基质,④是产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段,场所是细胞质基质.
解答: 解;(1)必须在有氧条件下进行的是有氧呼吸的第二、第三阶段,即图中过程②;其中氧气参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢结合生成水;有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上.
(2)人体细胞的呼吸方式是有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸,即可以发生图中①②④过程.
(3)有氧呼吸过程除了图中显示的物质外,还产生[H]
(4)②过程产生二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质;③过程产生二氧化碳是无氧呼吸过程,发生的场所是细胞质基质;二氧化碳与溴麝香草粉蓝溶液反应,出现的变化是溶液由蓝变绿再变黄,因此可以用溴麝香草粉蓝检测细胞呼吸产生的二氧化碳.
(5)如果氧气供应不足,酵母菌细胞进行无氧呼吸,反应式为:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量;如果氧气供应充足,酵母菌进行有氧呼吸,反应式为:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量.
(6)由(5)反应式可知,消耗同量的葡萄糖有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,则若产生同量的二氧化碳,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是:1:3.
故答案应为:
(1)②水   线粒体内膜 
(2)①②④
(3)[H]、ATP
(4)线粒体基质     细胞质基质    溴麝香草粉蓝   由蓝变绿再变黄
(5)C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量    C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
(6)1:3
点评:本题的知识点是细胞呼吸的方式、过程和发生的场所,细胞呼吸的意义,有氧呼吸与无氧呼吸的反应式和应用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是(  )
A、用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B、一定浓度的2,4-D可促进插条生根
C、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D、用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

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今冬被称为“千年极寒”的低温天气席卷了欧亚多国,给人们的生活造成极大的影响.请分析回答下列问题:
(1)寒冷时,体内的
 
 
含量上升.以加快全身细胞的氧化分解来增加产热.其中后者还能与
 
共同作用,升高血糖.
(2)寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋,其膜外电位变化是
 
.兴奋可由一个神经元的
 
传导下一个神经元的
 

(3)若人的体温调节能力下降甚至丧失.最可能受损的部位是
 
.正常情况下该部分可分泌
 
,使人体尿量减少.
(4)室内外温差较大时.人易患感冒.从感冒发热到体温恢复正常,机体的调节机制是
 

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如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①~⑤的相关内容是:

 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
  ⑤
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请分析回答下列问题:
(1)生产者、消费者、分解者分别是图中的
 
 
 

(2)写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)
 
,若其中第三营养级同化能量为a,则至少需要生产者
 
.食物链和食物网结构越复杂,生态系统的
 
稳定性越高.
(3)在碳循环过程中,碳元素以
 
形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者如绿色植物通过
 
作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)在此生态系统中,能量流动的特点是
 
 

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玉米是我们国家重要的作物,关于玉米的遗传实验研究如下:
(1)玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性,将杂合子自交产生的800粒种子为实验材料,随机分成数量相等的两组,其中一组种子萌发后给予光照,另外一组始终在黑暗环境中.数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如下:
环境 黑暗(株) 光照(株)
幼苗数量 绿色 0 295
白色 395 98
从理论上讲,杂合子自交所产生的后代的基因型及比例是
 
,上述实验结果表明,生物的性状受
 
的影响.
(2)玉米植株的性别决定受两对等位基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表.
基因型 B和T同时存在 T存在,B不存在 T不存在
性别 雌雄同株异花 雄株 雌株
基因型为bbTT的玉米与BBtt的玉米杂交获得F1,F1植株自交获得F2,F2中的雌雄同株:雌株:雄株比例为
 
,若将F2的雌株和雄株杂交,后代出现雌雄同株的比例是
 

(3)玉米籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A_B_R_的籽粒红色,其余基因型的均无色.
①籽粒红色的植株的基因型有
 
种.
②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交,结果如表,该红色植株甲的基因型是
 

亲代 子代
红色籽粒 无色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
甲×aaBBrr 263 749
甲×aabbRR 505 522

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株高茎易染病植株自花受粉,获得了640粒种子,这些种子发育成的植株约有120株为高茎抗病,还有一部分为矮茎抗病,其余都为染病.假定高茎、矮茎与抗病、易染病这两对相对性状是对立遗传的,那么,如果将这120株高茎抗病植株作亲本自交得F1,在F1中选择高茎抗病的再自交,F2中能稳定遗传的高茎抗病植株与F2中所有的高茎抗病植株的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是(  )
A、斐林试剂与蔗糖溶液水浴加热5分钟出现砖红色沉淀
B、鉴定(可溶性)还原糖时,要先加入斐林试剂甲液,再加斐林试剂乙液
C、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液和B液混合均匀后,再加入样品试管中
D、用花生种子制作临时装片鉴定脂肪时,需用显微镜才能看到细胞中被染色的脂肪颗粒

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一个家庭中父母双亲表现型正常,他们生一个白化病(隐性)孩子的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
1
8

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