【题目】下列关于生物体的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传
C.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
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【题目】湿地是地球上重要的生态系统。图甲表示湿地生态系统的组成成分,图乙表示的是图甲各成分之间的能量流动情况(单位:×1012千焦),据此回答下列有关问题:
同化总量(1012) | 储存能量(1012) | 呼吸消耗(1012) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 25 | 75 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 12 |
图乙
(1)该生态系统中某种群年初个体数为100个,一年内新生个体数20个,死亡个体数10个,则该种群的年出生率为_____________。
(2)图甲中代表分解者的是____________(填字母);分析图乙,流入该生态系统的总能量为________,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。
(3)因温度、食物等信息,该生态系统的丹顶鹤每年三月下旬迁徙到黑龙江去繁殖,这说明信息传递在生态系统中的作用是____________。
(4)为保护湿地的生物多样性,我国已经建立多个湿地自然保护区,这属于___________保护。
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【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:
(1)图中的①过程有利于_______________形成(填细胞结构名称),催化这一反应的酶不能催化糖原的合成,说明酶只有____________性,细胞内温度和pH都比较温和,酶所催化的化学反应一般在比较温和条件下进行的原因是________________________。
(2)图③表示的生理过程是____________,图②膜上具有的____________和____________,有利于光合作用光反应进行。
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是____________,由此说明生物膜具有____________的功能。
(4)细胞胰及上图①—③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是________________。
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【题目】如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程。有关该过程说法正确的是
A. 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B. 多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C. 若合成某条肽链时脱去100个水,则该肽链中至少含102个0原子
D. 细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需要时间越短
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【题目】观察下图甲酵母菌细胞结构示意图和图乙细胞的部分细胞器示意图,下列有关说法正确的
A. 图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的细胞核
B. 图甲中含有RNA的结构有②④⑥⑧
C. 图乙中属于生物膜系统的结构是①、②和③
D. 图乙是在光学显微镜下观察到的图像
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【题目】图1是某单基因遗传病的系谱图。对图1中1—4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。下列有关分析判断不正确的是
A. 图2中的编号C对应系谱图中的4号个体
B. 条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
C. 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为5/9
D. 9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/6
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【题目】如图1所示为某兴趣小组设计的实验装置,其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度。图2是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。据图回答以下问题:
(1)该兴趣小组设计此图1实验装置的目的是__________________________。
(2)图1装置中NaHC03溶液的作用是为金鱼藻的光合作用提供C02,不同实验组所用的NaHC03溶液的浓度应有何要求?_______________________________________。
(3)图1实验过程中,若撤除滤光片,则短时间内金鱼藻的叶绿体中_____________(填“C3”或“C5”)的含量会增多,其直接原因是__________________________。
(4)若在密闭且其他条件相同的情况下,测定A、B试管中氧气的变化,初始氧气浓度为300mg/L,24h后,A瓶氧气浓度为500mg/L,B瓶氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用合成葡萄糖的速率为_____________(mg/Lh)。
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【题目】胚胎干细胞的特点是( )
A.形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;功能上具有发育的全能性
B.形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;功能上具有发育的全能性
C.形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;功能上不具有发育的全能性
D.形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;功能上具有发育的全能性
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