精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图为禾本科幼苗在单侧光照下向光弯曲生长的示意图。下列叙述正确的是

A. 背光侧的生长素浓度更能促进细胞的伸长

B. 幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲

C. 向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用

D. 向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小

【答案】A

【解析】

据图可知,幼苗在单侧光照下向光弯曲生长的原因是:背光侧细胞比向光侧细胞要长得多,说明这些细胞伸长得快,也就是生长得快。

A. 据图可知,背光侧细胞比向光侧细胞长得长,说明背光侧的生长素浓度更能促进细胞的伸长,A正确;

B. 据分析可知,幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞比向光侧细胞生长的快,B错误;

C. 向光侧生长素浓度虽然低于背光侧,但仍起促进作用,促进细胞的生长,C错误;

D. 生长素不能促进细胞分裂,单侧光引起生长素由向光侧往背光侧横向运输,使背光侧生长素多,细胞生长快,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物合成蛋白质需要大量的(

A.Ca2+B.Mg2+

C.PO43-D.NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲状腺激索作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是( )

A. 人体各种细胞中均存在PB和THR

B. T在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3

C. TRE上有不只一个THR的识别位点,这些识别位点的碱基序列可能相同

D. 若P为RNA聚合酶,则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA(重组质粒)的三个示意图,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA,最佳的限制酶组合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图甲、图乙分别表示两种不同类型的生物中基因表达的过程,下列叙述正确的是 ( )

A.甲、乙两图分别表示原核细胞和真核细胞发生的过程

B.DNA的双链解开只能发生在图甲、图乙所示过程中

C.图甲中形成B的模板链是mRNA,其原料是氨基酸

D.图乙中核糖体在mRNA上移动的方向是从b→a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是(
A.心脏
B.心脏、血管和血液
C.一个菌落
D.一个酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员以大肠杆菌为实验材料,运用同位素标记技术、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。关于DNA复制,科学家曾提出三种假说,如图所示。请回答下列问题:

1)研究人员先用含有15NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖多代,培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种__________分子,作为DNA复制的原料,最终得到含15N的大肠杆菌,DNA单链中两个碱基之间通过__________________相连。

2)将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNAF1DNA),进行密度梯度离心,得到如下图离心管A中的条带分布,将F1DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心,得到如图离心管B中的条带分布。根据实验结果,某同学排除了弥散复制假说,依据是__________。但该同学错误地认为仅根据离心管B中的条带分布就能说明DNA的复制是半保留复制,你反驳他的理由是_____________________________

3)为了进一步验证假说,研究人员将上述F1代大肠杆菌继续在含14N的培养基上再繁殖一代,进行密度梯度离心,请预测支持半保留复制假说的实验结果:离心后DNA分子在离心管中的条带分布是__________________

4)如上图表示细胞中某DNA分子复制的过程,已知该DNA分子含有48502个碱基对,而子链延伸的速度为105个碱基对/min,则此DNA复制约需要30s,而实际时间远远小于30 s,据图分析其原因是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】处于有丝分裂的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,由图可判断此细胞可能处于(

A.分裂间期与前期B.前期与中期

C.中期与后期D.后期与末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如图所示,根据图判断,下列叙述中正确的是( )

A. 游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息

B. 杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同

C. 甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远

D. 甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近

查看答案和解析>>

同步练习册答案